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更多“对于一个自卑的少年,你将如何帮助其客服自卑心理?”相关问题
  • 第1题:

    自卑心理会影响:()

    A、学习能力

    B、人际交往

    C、社会认知

    D、自我意识


    参考答案:B

  • 第2题:

    如何帮助青少年克服自卑心理?
    1、认知矫正(对自己客观全面的评价、对失败做适当的归因、进行自卑补偿、积极的自我暗示)。
    2、行为锻炼法(战胜自卑,培养自信心还可以从日常行为的改变入手,突出自己、目光接触、昂首挺胸,快步行走、练习当众发言、学会微笑)。

  • 第3题:

    一个女大学生的腿被开水烫伤留下疤痕就不再敢穿裙子,这属于大学生自卑心理中的敏感心理在作怪。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    造成老年人自卑心理主要表现有()。


    正确答案:知识老化及经济收入的相对减少

  • 第5题:

    试论述中小学生自卑心理的表现,并谈谈如何对这类学生进行心理辅导。


    正确答案: 中小学生自卑心理常表现为对自己认识不足,对自己的能力和品质作出过低的评价;对自己不满,不喜欢自己;不敢与人交往;害怕失败等。有自卑感的人对自己所具备的条件及行为表现往往感到不满,对自我的存在价值发生怀疑或加以贬低,对生活缺乏安全感。过度的自卑感还会使人脱离现实,造成社会适应困难,阻碍人格的发展。青少年要正确对待自己,从认知和行为两个方面来努力克服困难。
    克服自卑心理做到:
    (1)认知矫正:客观评价自己,自卑补偿法,积极暗示法。
    (2)行为锻炼法:突出自己,目光接触,主动正视别人,昂首挺胸,快步行走,练习当众发言,学会微笑。

  • 第6题:

    名词解释题
    自卑心理

    正确答案: 指个体对于自我、自我能力的评价或自我信念处于消极状态。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    对于一个自卑的少年,你将如何帮助其客服自卑心理?

    正确答案: (1)进行认知矫正
    ①客观评价自己
    ②对曾经遭遇的失败作适当归因
    ③运用自卑补偿法,发展其他方面进行补偿
    ④进行积极暗示
    (2)进行行为锻炼
    ①突出自己
    ②目光接触
    ③昂首挺胸、快步行走
    ④练习当众发言
    ⑤学会微笑
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何克服自卑心理?

    正确答案: 一、不要总在内心暗示自己,“我不行,我不自信”,而是要说我能行!
    二、学习各方面知识和沟通技巧,丰富的知识是沟通的基础,知识面丰富了,经历的事多了,自然会形成个人的认知系统和独到的见解;沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的,学习沟通技巧能让你与别人沟通得更自然。
    三、勇于实践,勇于表达自己的观点。勇敢的去表达自己内心的想法,如果对了,可以得到大家的认可,如果错了,可以有针对性的去改正自己不足的地方,然后不断的完善自我的知识和视野,既然有利无害,何乐而不为呢?
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    造成老年人自卑心理主要表现有()。

    正确答案: 知识老化及经济收入的相对减少
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    自卑是如何形成的?请举出大学生5种自卑的表现。并简要说明如何克服自卑心理。

    正确答案: 形成自卑的客观原因,有:社会文化及在生活中所受到的贬抑、否定、孤立等及特殊事件的影响。主观原因有:个人的认知和性格等原因。大学生自卑的主要表现,如:看不起自已、认为自已笨、自已长像不好、自已穷,自已不行等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何帮助青少年克服自卑心理?

    正确答案: 1、认知矫正(对自己客观全面的评价、对失败做适当的归因、进行自卑补偿、积极的自我暗示)。
    2、行为锻炼法(战胜自卑,培养自信心还可以从日常行为的改变入手,突出自己、目光接触、昂首挺胸,快步行走、练习当众发言、学会微笑)。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    假设你是一名学校社会工作者,你所在学校有一批外来打工人员的子女,他们分处各个不同的班级。你发现,这些学生对自身的家境与身份较敏感,有不同程度的自卑心理。问题:针对学校中这批特殊群体,你打算如何开展工作?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    简述自卑心理产生的原因。
    (1)主观因素:自身生理、性格。
    (2)客观因素:家庭因素、社会因素。

  • 第14题:

    自卑心理对人的影响巨大,不但影响正常的人际交往,还会影响学习、生活等。下列属于自卑心理症状的是()。 ①语言表达能力比较差 ②常年情绪低落 ③过分追求表扬 ④难以集中注意力

    • A、①②③④
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第15题:

    “走极端、以偏概全、消极思维|自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是()


    正确答案:抑郁症

  • 第16题:

    如何克服自卑心理?


    正确答案: 一、不要总在内心暗示自己,“我不行,我不自信”,而是要说我能行!
    二、学习各方面知识和沟通技巧,丰富的知识是沟通的基础,知识面丰富了,经历的事多了,自然会形成个人的认知系统和独到的见解;沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的,学习沟通技巧能让你与别人沟通得更自然。
    三、勇于实践,勇于表达自己的观点。勇敢的去表达自己内心的想法,如果对了,可以得到大家的认可,如果错了,可以有针对性的去改正自己不足的地方,然后不断的完善自我的知识和视野,既然有利无害,何乐而不为呢?

  • 第17题:

    如何调试毕业生就业择业心理()

    • A、抑制功利、虚荣心理
    • B、避免攀比心理
    • C、超越自卑心理
    • D、客服依赖心理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    多选题
    如何调试毕业生就业择业心理()
    A

    抑制功利、虚荣心理

    B

    避免攀比心理

    C

    超越自卑心理

    D

    客服依赖心理


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述自卑心理的克服方法。

    正确答案: 1.认知矫正
    ①客观评价自己。
    ②对失败做适当归因。
    ③自卑补偿法。
    ④积极暗示法。
    2.行为锻炼法
    ①突出自己。
    ②目光接触。
    ③昂首挺胸,快步行走。
    ④练习当众发言。
    ⑤学会微笑。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    造成老人自卑心理的主要原因有哪些?

    正确答案: 老年人产生自卑的原因有:
    ①知识老化及经济收入的相对减少;
    ②疾病引起的部分或全部生活自理能力和适应环境的能力的丧失;
    ③离退休后,角色转换障碍;老化引起的生活能力下降;
    ④家庭矛盾等是造成自卑心理的原因。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    消除自卑心理的方法有哪些?

    正确答案: (1)学会自我肯定;
    (2)学会正确归因;
    (3)建立良好的自我意识和进行自我表扬;
    (4)自我激励。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    阿德勒认为克服自卑心理的方法有:()
    A

    逃避

    B

    补偿

    C

    超越


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试论述中小学生自卑心理的表现,并谈谈如何对这类学生进行心理辅导。

    正确答案: 中小学生自卑心理常表现为对自己认识不足,对自己的能力和品质作出过低的评价;对自己不满,不喜欢自己;不敢与人交往;害怕失败等。有自卑感的人对自己所具备的条件及行为表现往往感到不满,对自我的存在价值发生怀疑或加以贬低,对生活缺乏安全感。过度的自卑感还会使人脱离现实,造成社会适应困难,阻碍人格的发展。青少年要正确对待自己,从认知和行为两个方面来努力克服困难。
    克服自卑心理做到:
    (1)认知矫正:客观评价自己,自卑补偿法,积极暗示法。
    (2)行为锻炼法:突出自己,目光接触,主动正视别人,昂首挺胸,快步行走,练习当众发言,学会微笑。
    解析: 暂无解析