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心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是（）A重参与B重教育C重过程D重转变

题目
心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是（）

A重参与

B重教育

C重过程

D重转变

相似考题

1.实施以科学研究为指导的心理健康教育应当注重以下几个方面的工作()。A.强调心理健康课程的研究、设计与开发B.重视心理健康教育方法的探索和改进C.注重课堂理论教学D.加强心理健康教育师资培训

2.心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是( )A.重参与B.重教育C.重过程D.重转变

3.心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是( )A.发展性原则B.相容性原则C.主体性原则D.体验性原则

4.广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程

参考答案和解析
A,C,D
略
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  • 第1题：

    从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )

    A.独立型心理健康教育课程

    B.合作型心理健康教育课程

    C.融合型心理健康教育课

    D.体验型心理健康教育课程


    正确答案：AC

  • 第2题：

    广义的心理健康教育课程包括（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育活动课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育环境课程


    A,B
    略

  • 第3题：

    学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。

    • A、学校教育环境的设置
    • B、心理健康教育学科课程
    • C、学校的文化氛围
    • D、渗透式心理健康教育课程

    正确答案:B

  • 第4题：

    学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是（）

    • A、发展性原则
    • B、相容性原则
    • C、主体性原则
    • D、体验性原则

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（）

    • A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
    • B、实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度
    • C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
    • D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    经验本位的综合课程即（）

    • A、显性课程
    • B、心理健康教育活动课
    • C、隐性课程
    • D、心理健康教育学科课程

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    广义的心理健康教育课程包括（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育活动课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育环境课程


    正确答案： C,A
    解析： 广义的心理健康课程包括心理健康学科课程和心理健康教育活动课程，它们都是心理健康教育的显性课程。

  • 第9题：

    多选题
    心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。
    A

    学校教育环境的设置

    B

    心理健康教育学科课程

    C

    学校的文化氛围

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育活动课程

    C

    心理健康教育环境课程

    D

    心理健康教育显性课程


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是（）
    A

    发展性原则

    B

    相容性原则

    C

    主体性原则

    D

    体验性原则


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是（）
    A

    重参与

    B

    重教育

    C

    重过程

    D

    重转变


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）

    A目标

    B内容

    C方法

    D过程


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    心理健康教育的基本途径是（）

    • A、心理咨询
    • B、心理辅导
    • C、心理健康教育课程
    • D、全面渗透

    正确答案:D

  • 第15题：

    心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。

    • A、学校教育环境的设置
    • B、心理健康教育学科课程
    • C、学校的文化氛围
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育环境课程
    • C、融合型心理健康教育课程
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:D

  • 第17题：

    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育活动课程
    • C、心理健康教育环境课程
    • D、心理健康教育显性课程

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）是学校心理健康教育课程的核心部分。

    • A、认知性心理健康教育课程
    • B、活动性心理健康教育课程
    • C、渗透性心理健康教育课程
    • D、环境性（隐性）心理健康教育课程

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。

    • A、认知性心理健康教育课程
    • B、活动性心理健康教育课程
    • C、渗透性心理健康教育课程
    • D、环境性（隐性）心理健康教育课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    把心理健康教育课纳入课程表，同时制定相应的评价制度是心理健康教育课程的（）

    正确答案： 制定保障
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。
    A

    认知性心理健康教育课程

    B

    活动性心理健康教育课程

    C

    渗透性心理健康教育课程

    D

    环境性（隐性）心理健康教育课程


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。
    A

    学校教育环境的设置

    B

    心理健康教育学科课程

    C

    学校的文化氛围

    D

    渗透式心理健康教育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育环境课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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