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在人际关系建立的五个阶段中，如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加，交往双方彼此之间的了解加深，心理距离缩小，就可能进入逐渐（）。A吸引阶段B适应阶段C融合阶段D依附阶段

题目
在人际关系建立的五个阶段中，如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加，交往双方彼此之间的了解加深，心理距离缩小，就可能进入逐渐（）。

A吸引阶段

B适应阶段

C融合阶段

D依附阶段

相似考题

1.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()。A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度

2.下列关于影响人际关系因素的表述中，说法错误的是A、人与人在空间距离越远，交往频率越低 B、教育水平相似的人们容易相互吸引 C、个性品质是影响人际关系的重要因素 D、初次见面时，仪表因素在人际关系中占有重要地位 E、随着交往时间的增加，仪表因素的作用逐渐增强

3.交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是（）A注意阶段B融合阶段C吸引阶段D依附阶段

4.在国际交往中,交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5－ 1.5米左右,称为()。A.公共距离B.私人距离C.交际距离D.礼仪距离

更多“在人际关系建立的五个阶段中，如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加，交往双方彼此之间的了解加深，心理距离缩小，就可能进入逐渐（）。”相关问题

  • 第1题：

    人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。


    正确答案:态度

  • 第2题：

    在国际交往中，交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右，称为（）。

    • A、礼仪距离
    • B、交际距离
    • C、私人距离
    • D、公共距离

    正确答案:B

  • 第3题：

    所谓（）是指在交往中，交往双方应当进行彼此之间的积极沟通，分别对对方有一定的和必要的了解。

    • A、双向沟通
    • B、交往艺术
    • C、亲和效应
    • D、首因效应

    正确答案:A

  • 第4题：

    在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。


    正确答案:一致

  • 第5题：

    在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。

    • A、吸引阶段
    • B、适应阶段
    • C、融合阶段
    • D、依附阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    随着社会生产力水平不断提高，建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式，使人类交往由（）阶段。

    • A、偶然交往进入普遍交往
    • B、普遍交往进入偶然交往
    • C、松散交往进入紧密交往
    • D、暂时交往进入固定交往

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。
    A

    吸引阶段

    B

    适应阶段

    C

    融合阶段

    D

    依附阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。

    正确答案： 次数
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段
    A

    情感探索阶段

    B

    初步接触阶段

    C

    最初的了解阶段

    D

    性格探索阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。

    正确答案： 一致
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    随着社会生产力水平不断提高，建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式，使人类交往由（）阶段。
    A

    偶然交往进入普遍交往

    B

    普遍交往进入偶然交往

    C

    松散交往进入紧密交往

    D

    暂时交往进入固定交往


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在人际关系建立的五个阶段中，如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加，交往双方彼此之间的了解加深，心理距离缩小，就可能进入逐渐（）。
    A

    吸引阶段

    B

    适应阶段

    C

    融合阶段

    D

    依附阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（）

    • A、交往次数
    • B、心理距离
    • C、行为表现
    • D、互惠程度

    正确答案:B

  • 第14题：

    人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段

    • A、情感探索阶段
    • B、初步接触阶段
    • C、最初的了解阶段
    • D、性格探索阶段

    正确答案:A

  • 第15题：

    交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。


    正确答案:次数

  • 第16题：

    人际关系是人们为了满足某种需要，通过交往形成的彼此之间比较稳定的心理关系。人际关系的好坏反映着人们的心理距离的大小。人际关系是社会关系的一个侧面，它是以（）为标志。

    • A、情感
    • B、自我暴露
    • C、交往
    • D、需要

    正确答案:B

  • 第17题：

    交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（）

    • A、定向选择阶段
    • B、情感探索阶段
    • C、情感交流阶段
    • D、稳定交往阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（）
    A

    定向选择阶段

    B

    情感探索阶段

    C

    情感交流阶段

    D

    稳定交往阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在国际交往中，交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右，称为（）。
    A

    礼仪距离

    B

    交际距离

    C

    私人距离

    D

    公共距离


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（）
    A

    交往次数

    B

    心理距离

    C

    行为表现

    D

    互惠程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于影响人际关系因素的表述中，说法错误的是(     )
    A

    随着交往时间的增加，仪表因素的作用逐渐增强

    B

    人与人在空间距离越远，交往频率越低

    C

    教育水平相似的人们容易相互吸引

    D

    个性品质是影响人际关系的重要因素

    E

    初次见面时，仪表因素在人际关系中占有重要地位


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是（）
    A

    注意阶段

    B

    融合阶段

    C

    吸引阶段

    D

    依附阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    所谓（）是指在交往中，交往双方应当进行彼此之间的积极沟通，分别对对方有一定的和必要的了解。
    A

    双向沟通

    B

    交往艺术

    C

    亲和效应

    D

    首因效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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