A交往主体、交往对象
B交往手段、交往环境
C利益、情感、尊严
D交往目的、交往过程、交往内容
第1题:
生理因素对人际关系的影响不包括()
A年龄因素对人际关系的影响
B性别因素对人际关系的影响
C仪表风度对人际关系的影响
D理想信念对人际关系的影响
第2题:
在现实中,构成或影响人际关系的要素又可以区分为()
A显性要素
B关键要素
C主要要素
D次要要素
E隐性要素
第3题:
“千里觅知音”,“人有脸,树有皮”这些古语反映的是影响人际关系的()
A交往目的因素
B交往内容因素
C交往主体因素
D隐性因素
第4题:
影响幼儿园的()主要是指幼儿园的人际关系和文化建设。
第5题:
广告文化的隐性要素不包括()。
第6题:
影响人际关系的隐性要素有哪些?
第7题:
行政组织的规范要素包括()。
第8题:
情感因素
心理因素
媒体因素
第9题:
第10题:
交往主体、交往对象和交往目的
有声语言、书面语言和体态语言
交往条件、交往情况和交往过程
利益、情感和尊严
第11题:
感觉
运动
认知
情绪
人际关系
第12题:
精神要素
工作要素
文化要素
物质要素
第13题:
影响人际关系的隐性要素主要包括()
A交往主体、交往对象和交往目的
B有声语言、书面语言和体态语言
C交往条件、交往情况和交往过程
D利益、情感和尊严
第14题:
影响人际关系的隐性因素有哪些?
(1)利益因素。
(2)情感因素。
(3)尊严因素。
略
第15题:
儿童发育的行为要素包括()。
第16题:
企业行为文化的构成要素有()。
第17题:
企业行为文化包含显性要素和隐性要素。
第18题:
行政组织的精神要素包括()
第19题:
显性要素
关键要素
主要要素
次要要素
隐性要素
第20题:
交往主体、交往对象
交往手段、交往环境
利益、情感、尊严
交往目的、交往过程、交往内容
第21题:
对学生起到潜移默化影响的因素
班级风气属于隐性课程
人际关系属于隐性课程
校园文化属于隐性课程
第22题:
第23题:
年龄因素对人际关系的影响
性别因素对人际关系的影响
仪表风度对人际关系的影响
理想信念对人际关系的影响