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参考答案和解析
C
更多““《水浒传》者,发愤之所作也”的著名观点的文论家是()”相关问题
  • 第1题:

    卢卡挈是()

    A马克思主义文论家

    B西方马克思主义文论家

    C自然主义文论家

    D现代主义文论家


    B

  • 第2题:

    王尔德是()

    A唯美主义文论家

    B现实主义文论家

    C只是诗人,而不谈文论

    D烂漫主义文论家


    A

  • 第3题:

    黄庭坚著名的文论观点有()

    • A、点铁成金
    • B、夺胎换骨
    • C、别材别趣
    • D、别是一家

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    试析司马迁“发愤著书”说的理论内涵及其对后世文论的影响。


    正确答案: (1)此说是司马迁在《史记·太史公自序》中提出的。
    (2)在阶级社会中,进步人士由于遭受剥削阶级的迫害而加深了以阶级社会和剥削阶级统治的本质的认识,激起对进步理想和真善美的追求,从而使作品的思想性有质的飞跃,并获得创作的动力,最终写出优秀的作品。司马迁的“发愤著书”说,正揭示了这一普遍的规律,其中既有对前人著述经验的总结,也有自己深切体会与认识。他说屈原“信而见疑,忠而被谤”,还遭流放,故《离骚》,“盖自怨生也”,亦与此相通。由于宫刑之辱,其后所完成的《史记》在揭露统治阶级的残暴、虚伪,歌颂下层人民的淳朴善良,达到了新的高度,为历代史书望尘莫及。
    (3)“发愤著书”说实质是强调作家对社会现实须有深刻的认识和体验,为文应有感而发,有为而作,敢于揭露和批判现实;而唐代韩愈的“不平则鸣”说,宋代欧阳修的“诗穷而后工”说,都是对它的的继承和发展。
    (4)他对孔子作《春秋》的“寓义于事”的传统的继承和发扬。《史记》历来被誉为“实录”之作,但并非没有思想倾向。他指出:对历史人物和事件的记述并非就事论事,而应从进步的思想出发作评价,褒贬是非,善善恶恶,贤贤贱不肖,使人受到教育。司马迁推崇孔子的《春秋》,但并不囿于儒家的成见。历来效忠封建王朝的学者说他:是非谬于圣人,还说《史记》是谤书,这正说明他能够从史实材料出发独立思考,揭露和抨击封建社会的黑暗,同情被压迫人民,表现了进步的历史观和批判现实的文学的结合,这一点与他重视文学的讽谏传统是一致的。他把《诗》、《骚》的讽谏传统作为评价文学作品的重要标准,当时正值辞赋的歌功颂德、粉饰太平之风盛行,因些他突出文学讽谏传统是有积极的现实意义。
    (5)司马迁在序中记述了他自己出身史官世家,祖先世代为周室太史,其你学问渊博,文化修养深厚,他自幼受其教诲,这无疑为他后来的事业打下根基。青年的游历和国家图书馆大量的阅读,为写作准备了丰富的资料和浓厚的生活体验,他立志实现其父遗愿,以孔子作《春秋》为榜样,进一步“稽其成败兴坏之理”欲究天人之际,通古今之变,成一家之言”在继承前人的文化遗产的基础上进行创新,他的《史记》实现了他的这一愿望与志向,对我们理解文学与现实的关系和文学创作中的继承与革新的关系,都有启迪意义。司马迁的切身体验,揭示了文学创作的一条重要规律。并对后世的文学理论产生了广泛的影响。

  • 第5题:

    王尔德是()。

    • A、唯美主义文论家
    • B、现实主义文论家
    • C、浪漫主义文论家

    正确答案:A

  • 第6题:

    在文学文论上首先提出”发愤著书”的是(),后是司马迁的“()”说,韩愈的“()”说,欧阳修的“()”


    正确答案:屈原;发愤著书;不平则鸣;诗穷而后工

  • 第7题:

    韩非论文论,“以动用为之的毂”他还将()对立起来,重质而轻文“文为质饰者也”


    正确答案:文与质

  • 第8题:

    填空题
    归有光的文论观点有: 1)三代以下为文,()。 2)圣人者,能尽天下之至情者也。

    正确答案: 莫如南丰
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    李贽明确定了《()》发愤之所作的精神,有着与《史记》同等的思想、艺术价值。

    正确答案: 水浒传
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    卢卡挈是()
    A

    马克思主义文论家

    B

    西方马克思主义文论家

    C

    自然主义文论家

    D

    现代主义文论家


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    哈桑是()
    A

    现代主义文论家

    B

    唯美主义文论家

    C

    神学文论家

    D

    后现代主义文论家


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试析司马迁“发愤著书”说的理论内涵及其对后世文论的影响。

    正确答案: (1)此说是司马迁在《史记·太史公自序》中提出的。
    (2)在阶级社会中,进步人士由于遭受剥削阶级的迫害而加深了以阶级社会和剥削阶级统治的本质的认识,激起对进步理想和真善美的追求,从而使作品的思想性有质的飞跃,并获得创作的动力,最终写出优秀的作品。司马迁的“发愤著书”说,正揭示了这一普遍的规律,其中既有对前人著述经验的总结,也有自己深切体会与认识。他说屈原“信而见疑,忠而被谤”,还遭流放,故《离骚》,“盖自怨生也”,亦与此相通。由于宫刑之辱,其后所完成的《史记》在揭露统治阶级的残暴、虚伪,歌颂下层人民的淳朴善良,达到了新的高度,为历代史书望尘莫及。
    (3)“发愤著书”说实质是强调作家对社会现实须有深刻的认识和体验,为文应有感而发,有为而作,敢于揭露和批判现实;而唐代韩愈的“不平则鸣”说,宋代欧阳修的“诗穷而后工”说,都是对它的的继承和发展。
    (4)他对孔子作《春秋》的“寓义于事”的传统的继承和发扬。《史记》历来被誉为“实录”之作,但并非没有思想倾向。他指出:对历史人物和事件的记述并非就事论事,而应从进步的思想出发作评价,褒贬是非,善善恶恶,贤贤贱不肖,使人受到教育。司马迁推崇孔子的《春秋》,但并不囿于儒家的成见。历来效忠封建王朝的学者说他:是非谬于圣人,还说《史记》是谤书,这正说明他能够从史实材料出发独立思考,揭露和抨击封建社会的黑暗,同情被压迫人民,表现了进步的历史观和批判现实的文学的结合,这一点与他重视文学的讽谏传统是一致的。他把《诗》、《骚》的讽谏传统作为评价文学作品的重要标准,当时正值辞赋的歌功颂德、粉饰太平之风盛行,因些他突出文学讽谏传统是有积极的现实意义。
    (5)司马迁在序中记述了他自己出身史官世家,祖先世代为周室太史,其你学问渊博,文化修养深厚,他自幼受其教诲,这无疑为他后来的事业打下根基。青年的游历和国家图书馆大量的阅读,为写作准备了丰富的资料和浓厚的生活体验,他立志实现其父遗愿,以孔子作《春秋》为榜样,进一步“稽其成败兴坏之理”欲究天人之际,通古今之变,成一家之言”在继承前人的文化遗产的基础上进行创新,他的《史记》实现了他的这一愿望与志向,对我们理解文学与现实的关系和文学创作中的继承与革新的关系,都有启迪意义。司马迁的切身体验,揭示了文学创作的一条重要规律。并对后世的文学理论产生了广泛的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    哈桑是()

    A现代主义文论家

    B唯美主义文论家

    C神学文论家

    D后现代主义文论家


    D

  • 第14题:

    《高山流水》是()时期,楚国著名的古琴演奏家俞伯牙所作。


    正确答案:战国

  • 第15题:

    “《水浒传》者,发愤之所作也”的著名观点的文论家是()

    • A、金圣叹
    • B、袁宏道
    • C、李贽
    • D、李渔

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分。

    • A、解构主义文论家
    • B、唯美主义文论家
    • C、现实主义文论家
    • D、自然主义文论家

    正确答案:A

  • 第17题:

    李贽明确定了《()》发愤之所作的精神,有着与《史记》同等的思想、艺术价值。


    正确答案:水浒传

  • 第18题:

    归有光的文论观点有: 1)三代以下为文,()。 2)圣人者,能尽天下之至情者也。


    正确答案:莫如南丰

  • 第19题:

    填空题
    30年代正当沈从文创作的高峰时期,就出现了许多不同的评论,其中,影响最大也最值得参考的是著名女评论家()的《沈从文论》。

    正确答案: 苏雪林
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分。
    A

    解构主义文论家

    B

    唯美主义文论家

    C

    现实主义文论家

    D

    自然主义文论家


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “《水浒传》者,发愤之所作也”的著名观点的文论家是()。
    A

    金圣叹 

    B

    袁宏道 

    C

    李贽 

    D

    李渔


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    王尔德是()
    A

    唯美主义文论家

    B

    现实主义文论家

    C

    只是诗人,而不谈文论

    D

    烂漫主义文论家


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    王尔德是()。
    A

    唯美主义文论家

    B

    现实主义文论家

    C

    浪漫主义文论家


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在教学问题上,我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点,即()
    A

    “有教无类”

    B

    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”

    C

    “性相近也,习相远也”

    D

    “……三十而立,四十而不惑……”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析