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衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？

题目
衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
相似考题

1.课堂教学技巧是指课堂教学技术达到了熟练的、自动化的程度。()此题为判断题(对，错)。

2.常模参照性考试是为了()。A、了解班级中学生的相对学习水平B、评判学生是否达到了教学目标的基本要求C、对学生进行的诊断性评价D、对学生是否达到教学目标的总结性评价

3.一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:()A、决定课堂教学目标的阶段B、课堂教学的了解和准备阶段C、组织和实施课堂教学的阶段D、对课堂和教学进行评价的阶段

4.学习成绩评价就是指根据一定的标准，对学生的学习结果进行成绩判断的活动，即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。()

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  • 第1题：

    根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    教育目的是否达到和达到的程度，是衡量（）的重要尺度。

    • A、教学设施
    • B、教师学历
    • C、教育质量
    • D、驾驶员技术

    正确答案:C

  • 第3题：

    课堂教学中对教学目标的落实，重在知识目标。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    衡量钻井整体技术经济指标的最主要的标准是什么？


    正确答案: 是单位进尺成本。

  • 第5题：

    高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（）。

    • A、课程标准是否合理
    • B、教学内容是否正确
    • C、教学方法是否灵活
    • D、教学效果是否良好

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。

    • A、课堂教学气氛管理
    • B、课堂作业管理
    • C、课堂纪律管理
    • D、课堂教学交流管理

    正确答案:B

  • 第7题：

    学科教学目标是指（）

    • A、学科各章节教学目标的总和
    • B、学科各知识点教学目标的总和
    • C、学科课堂教学目标的总和
    • D、学科教学的总目标

    正确答案:D

  • 第8题：

    衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？


    正确答案: 课堂教学的总的目标，就是根据教学大纲的要求和教材中的具体内容，全面完成教学任务，使学生全面掌握必须掌握的内容；阶段性的教学目标就是根据教学大纲所规定的这一阶段的教学内容和要求以及教材中相应的具体内容，全面完成这一阶段的教学任务，使学生全面掌握这一阶段必须掌握的教学内容；每一堂课的教学目标就是全面完成教师事先计划好的任务，使学生全面掌握这一堂课必须掌握的教学内容。
    教师是否全面完成教学任务、学生是否全面掌握必须掌握的教学内容，可以用下面的标准来衡量：
    （1）教师是否全面展示和传授计划内的教学内容。
    （2）是否使学生全面理解所学的内容。
    （3）学生是否能正确地模仿。
    （4）学生是否记住了所学的内容。
    （5）学生是否能正确地运用所受的语言进行交际。使学生正确地运用所学的语言进行交际是语言教学的最高目标，也是课堂教学的最高目标。

  • 第9题：

    问答题
    课堂教学渗透心理健康教育的目是什么？

    正确答案： 1、激发学习动机；
    2、培养学习兴趣；
    3、树立学习自信；
    4 实施潜能开发；
    5、养成良好学习习惯；
    6、锻炼人际交往能力；
    7、塑造乐观开朗的性格。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新课程课堂教学效果的评价，是从下面三个角度进行判断的，以下哪一项不属于判断角度（）
    A

    师生是否保持良好的情绪状态和交往状态

    B

    学生的思维状态是否被激活，教师有没有对学生形成积极的认知干预

    C

    课堂教学目标的达成状态如何通过课堂教学，学生有没有不同程度的、不同方面的收获

    D

    教师的主导地位是否得到体现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    考试是检验教学活动是否达到教学目标的一种手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？

    正确答案： 课堂教学的总的目标，就是根据教学大纲的要求和教材中的具体内容，全面完成教学任务，使学生全面掌握必须掌握的内容；阶段性的教学目标就是根据教学大纲所规定的这一阶段的教学内容和要求以及教材中相应的具体内容，全面完成这一阶段的教学任务，使学生全面掌握这一阶段必须掌握的教学内容；每一堂课的教学目标就是全面完成教师事先计划好的任务，使学生全面掌握这一堂课必须掌握的教学内容。
    教师是否全面完成教学任务、学生是否全面掌握必须掌握的教学内容，可以用下面的标准来衡量：
    （1）教师是否全面展示和传授计划内的教学内容。
    （2）是否使学生全面理解所学的内容。
    （3）学生是否能正确地模仿。
    （4）学生是否记住了所学的内容。
    （5）学生是否能正确地运用所受的语言进行交际。使学生正确地运用所学的语言进行交际是语言教学的最高目标，也是课堂教学的最高目标。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    判断起重机是否溜钩的衡量标准是什么？


    正确答案: 在起吊额定载荷，以常速下降，断电后载荷制动下滑的距离不得超过额定起升速度的1/100，即可认为是正常，起重机不溜钩。

  • 第14题：

    教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。

    • A、课堂控制
    • B、课堂组织
    • C、课堂教学
    • D、课堂讲授

    正确答案:B

  • 第15题：

    考试是检验教学活动是否达到教学目标的一种手段。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是检验推广效果是否达到预期目标的衡量标准。

    • A、营销计划
    • B、推广计划
    • C、销售计划
    • D、实施计划

    正确答案:B

  • 第17题：

    经过培训后，杨老师更加深刻地认识到，评价的目的应该是（）。

    • A、将被评对象与评价目标相比较，找出差距
    • B、衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度
    • C、促进学生的发展，要“以评促学”
    • D、对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量

    正确答案:C

  • 第18题：

    课堂教学渗透心理健康教育的目是什么？


    正确答案: 1、激发学习动机；
    2、培养学习兴趣；
    3、树立学习自信；
    4 实施潜能开发；
    5、养成良好学习习惯；
    6、锻炼人际交往能力；
    7、塑造乐观开朗的性格。

  • 第19题：

    教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。


    正确答案:鉴定功能

  • 第20题：

    填空题
    教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。

    正确答案： 鉴定功能
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）
    A

    将被评对象与评价目标相比较，找出差距。

    B

    衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。

    C

    促进学生的发展，要“以评促学”。

    D

    对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

    正确答案： （1）
    ①教学目标的陈述要体现多样性与层次性，课程目标一般包括知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度。
    ②教学目标陈述要明确、具体，可观察、可测量。教学目标应陈述通过一定的教学活动后，学生的行为变化，且可以观察和测量。
    ③一个规范、明确的教学目标的表述应包括4个要素：行为主体、行为动词、条件、表现水平或标准。
    （2）教学目标是预期学生通过单元或课时活动获得的学习结果，而不是指教师的教学行为或教师打算做什么，因此教学目标的主体是学生而不是教师。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是检验推广效果是否达到预期目标的衡量标准。
    A

    营销计划

    B

    推广计划

    C

    销售计划

    D

    实施计划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
    A

    课堂教学气氛管理

    B

    课堂作业管理

    C

    课堂纪律管理

    D

    课堂教学交流管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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