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写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。A管理叙事B日志C教育札记D计划

题目
写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。

A管理叙事

B日志

C教育札记

D计划

相似考题

1.班主任如何在反思中成长?

2.对于行为习惯差的学生,班主任老师可以尝试以操练为主,以评价贯穿,习惯成自然。()此题为判断题(对，错)。

3.班主任工作反思

4.班级文化建设的核心目标指向是()A.班级发展B.学生发展C.班主任经验积累

更多“写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。”相关问题

  • 第1题：

    （）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。

    A决策能力

    B自我发展规划

    C理论学习

    D实践反思


    B
    略

  • 第2题：

    班主任怎样积累科研资料？


    正确答案: （1）要勤于写工作笔记。很多教育家的科研成果主要来源于他们的工作笔记。记自己工作中的做法，分析成功的原因，总结失败的教训。
    （2）多查阅书报杂志，收集有关班主任工作方面的文章，剪贴或分类制成资料卡片。
    （3）要保存和整理好班务材料。

  • 第3题：

    班主任可以运用（）等多种方法培养学生的道德行为习惯。

    • A、社会实践法
    • B、榜样激励法
    • C、环境熏陶法
    • D、自我教育法
    • E、明理激情法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。

    • A、班主任进教室帮助科任教师控制课堂
    • B、帮助科任教师在学生中树立威信
    • C、深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议
    • D、加强班风建设，制定合理制度

    正确答案:A

  • 第5题：

    事前班主任可以对学生干部进行（）的培训

    • A、微笑工作法
    • B、事后反思
    • C、逐步提升法
    • D、观察记录法

    正确答案:A

  • 第6题：

    随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的（）理论知识。


    正确答案:教育科学

  • 第7题：

    多选题
    班主任可以运用（）等多种方法培养学生的道德行为习惯。
    A

    社会实践法

    B

    榜样激励法

    C

    环境熏陶法

    D

    自我教育法

    E

    明理激情法


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。
    A

    决策能力

    B

    自我发展规划

    C

    理论学习

    D

    实践反思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。
    A

    管理叙事

    B

    日志

    C

    教育札记

    D

    计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（　　）。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    社会学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： C
    解析：
    班杜拉提出的社会学习理论又称观察学习理论。该理论认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习，获得间接经验。观察学习在人类学习中占有重要地位。无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习，只是受奖的行为更易被观察者所模仿。

  • 第11题：

    填空题
    随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的（）理论知识。

    正确答案： 教育科学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    事中班主任可以对学生干部进行（）的培训
    A

    微笑工作法

    B

    事后反思

    C

    逐步提升法

    D

    观察记录法


    正确答案： C
    解析： 事后班主任可以对学生干部进行逐步提升法的培训； 事前班主任可以对学生干部进行微笑工作法的培训；事中班主任可以对学生干部进行观察记录法的培训。故此题答案选D。

  • 第13题：

    在社会教育事业中，班主任（）不仅是一种重要的职业道德要求，而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。

    • A、责任感
    • B、公正
    • C、正义

    正确答案:B

  • 第14题：

    针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了说服教育为主原则。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    事中班主任可以对学生干部进行（）的培训

    • A、微笑工作法
    • B、事后反思
    • C、逐步提升法
    • D、观察记录法

    正确答案:D

  • 第16题：

    按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）。

    • A、教学前反思，教学中反思，教学后反思
    • B、自我反思，集体反思
    • C、纵向反思，横向反思
    • D、理论反思，经验反思

    正确答案:A

  • 第17题：

    班主任可以设计一些活动了解学生心理状态，包括（）

    • A、调查访问
    • B、写周记
    • C、个别谈心
    • D、家访

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    班主任请李平同学帮助统计考试成绩，李平可以选用的软件有（）

    • A、Flash
    • B、Excel
    • C、DreamWeaver
    • D、Access

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    单选题
    事前班主任可以对学生干部进行（）的培训
    A

    微笑工作法

    B

    事后反思

    C

    逐步提升法

    D

    观察记录法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了说服教育为主原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    要学班主任的经验解决紧急问题可以学（）。
    A

    李镇西

    B

    魏书生

    C

    万玮

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照教学的基本流程，教学反思可以分为()。
    A

    教学前反思，教学中反思，教学后反思

    B

    自我反思，集体反思

    C

    纵向反思，横向反思

    D

    理论反思，经验反思


    正确答案： D
    解析： 本题考查教学反思的分类。教学反思按照教学基本流程可以分为教学前反思、教学中反思、教学后反思：自我反思和集体反思是按照反思主体分类的；纵向反思和横向反思是按照反思对象分类的：理论反思和经验反思是按照理论的深浅程度分类的。故选A。

  • 第23题：

    单选题
    科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。
    A

    班主任进教室帮助科任教师控制课堂

    B

    帮助科任教师在学生中树立威信

    C

    深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议

    D

    加强班风建设，制定合理制度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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