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()是指由同行、领导、专家以及家长、社会等课堂教学以外的人员在对教师课堂教学活动观察的基础上所做出的价值判断

题目

()是指由同行、领导、专家以及家长、社会等课堂教学以外的人员在对教师课堂教学活动观察的基础上所做出的价值判断


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  • 第1题:

    课堂教学中,教师的监督和管理,不能使学生专心参与课堂教学活动。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的( )层面?

    A、微观

    B、中观

    C、整体

    D、宏观


    参考答案:D  

  • 第3题:

    课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。 ( )


    答案:错
    解析:
    课外活动指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,是学生课余生活的良好形式。

  • 第4题:

    课堂教与学的行为是一个整体,教与学总是同时发生,相伴而行的。有学者观察了两位教师(A为专家型教师,B为新手型教师)关于“化学键”的课堂教学行为,并将所观察的教与学的行为种类的频次和时长等分别进行统计,结果见表1。


    根据上述材料,回答下列问题:
    (1)专家型和新手型教师的化学课堂教学行为在哪些方面存在显著差别?(6分)
    (2)在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示?(6分)


    答案:
    解析:
    (1)从教师教的行为与学生学的行为所占的时间比例上可以看出,专家型教师在课堂上以学生为主体,学生进行动手书写、汇报交流等活动更多,重点让学生自主地参与学习;而新手型教师在课堂上关注的是教师本身,与学生的互动少.有强烈掌控课堂的欲望。
    专家型教师与新手型教师在课堂教学行为中在以下几方面有着显著不同:
    首先.通过讲授呈现类和驱动推进类教学行为所使用的频次与时间可以看出,专家型教师在课堂上关注的是学生.关注学生的反映、课堂气氛,通过学生学习情况,陈述与引导推进的提问多于新手型教师;新手型教师更关注自己的表现.学生是否认可.自己有没有表达清楚,是否完成教学任务等。
    其次.从调控类教学行为所使用的频次与时间可以看出.新手型教师在课堂中并无评价、引导行为,说明新手型教师在课前制订了完整的教学计划.在课堂教学中往往只是照搬教案,不会随课堂情境的变化修正计划,他们对课堂的调节能力不高.对突发事件的处理能力很弱。
    最后.从展示呈现类教学行为所使用的频次与时间可以看出,专家型教师教学的常规工作程序已高度熟练。达到自动化的水平.如同样是使用了5次图画展示,新手型教师要用508秒,而专家型教师则只用了半分钟。
    (2)在化学课堂行为设计时.新手型教师可以从中得到以下启示:
    首先.专家型教师应具备的知识主要包括所教学科知识;教学方法和理论,适用于各学科的一般教学策;
    课程材料.以及适用于不同学科和年级的程序性知识;教特定学科所需要的知识,教某些学生和特定概念的特殊方式:学习者的性格特征和文化背景;学生学习的环境(同伴、小组、班级、学校以及社区);教学目标和目的。
    其次.在以上知识的基础上,关注学生的状态和学习环境,综合运用学科知识与教学知识,选择合适的教学材料高效地组织教学.进行课堂调控。
    最后.在日常工作中.思考总结,将日常教育技能程序化、自动化,以便能够迅速且只需很少或无需认知努力便可以完成多项活动。

  • 第5题:

    课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动( )

    A.课堂教学以外
    B.学校以外
    C.课堂教学和学校以外
    D.课程计划和学科课程标准以外

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    课堂教学评价的途径有()

    • A、专家组或领导评定
    • B、同行评定
    • C、学生评定
    • D、自我评定
    • E、综合评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新手教师走向专家教师的捷径。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。( )


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于()。
    A

    内部评价

    B

    外部评价

    C

    定性评价

    D

    定量评价


    正确答案: A
    解析: 外部评价,也称他人评价,是由有关方面人士组成评价小组,或由专门人员实施评价,对被评者某方面的实态进行评价。

  • 第11题:

    填空题
    专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的()所决定。

    正确答案: 行为
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    课堂教学活动是由()等活动组成。

    A、教师的教

    B、学生的学

    C、师生交往

    D、家长帮助


    参考答案:A,B,C

  • 第15题:

    专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的__________所决定。


    答案:
    解析:
    行为

  • 第16题:

    体育教师课堂教学评价的主体不包括( )。

    A.学生
    B.同行
    C.专家
    D.家长

    答案:D
    解析:
    本题考查的是教学评价建议的知识点。

    D项,体育教师课堂教学评价主要采用教师自我评价、同行评价、专家评价、学生评价和学生成绩分析等多种评价形式进行。故正确。

    综上,正确答案为D。

  • 第17题:

    班级活动是指( )。

    A、以班级为单位的一切活动
    B、课堂教学以外的活动
    C、建设班集体为中心的活动
    D、晨会等常规活动

    答案:A
    解析:
    班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学习的教育工作计划,组织班集体成员参加的一系列活动,即以班级为单位的一切活动。

  • 第18题:

    由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于()。

    • A、内部评价
    • B、外部评价
    • C、定性评价
    • D、定量评价

    正确答案:B

  • 第19题:

    课堂教学效率的高低,取决于教师、学生和()

    • A、家长
    • B、社会
    • C、课堂情境
    • D、学校

    正确答案:C

  • 第20题:

    课堂教学活动是在()之间展开的。

    • A、教师与学生
    • B、教师与家长
    • C、学生与家长
    • D、学生

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    一般来说,专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中()所决定的。

    正确答案: 学生的行为
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    课堂教学评价的途径有()
    A

    专家组或领导评定

    B

    同行评定

    C

    学生评定

    D

    自我评定

    E

    综合评价


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    课堂教学活动是在()之间展开的。
    A

    教师与学生

    B

    教师与家长

    C

    学生与家长

    D

    学生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析