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中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么?应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里,结合自己的工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做?

题目

中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么?应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里,结合自己的工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做?


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  • 第1题:

    幼儿园健康领域中3—4岁手的动作协调能力有()。

    • A、能用笔涂涂画画
    • B、能熟练地用勺子吃饭
    • C、能用剪刀沿直线剪
    • D、能用筷子吃饭

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    保育员引导婴幼儿吃饭时手,的姿势应该是()。

    • A、不扶碗
    • B、双手扶碗
    • C、一手扶碗
    • D、用筷子触碗

    正确答案:C

  • 第3题:

    幼儿在()能用筷子吃饭。

    • A、3---4岁
    • B、4---5岁
    • C、5---6岁
    • D、6---7岁

    正确答案:B

  • 第4题:

    在日本,以下哪项不是使用筷子的禁忌()

    • A、用舌头舔筷
    • B、移筷
    • C、迷筷
    • D、用筷子吃饭

    正确答案:D

  • 第5题:

    在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的()特点。

    • A、假想性
    • B、主动性
    • C、创造性
    • D、模仿性

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    男:在中国吃饭用筷子,可我一点儿也不会用。我只会用刀和叉子。女:慢慢学习就会了。问:男的不习惯用什么?
    A

    B

    筷子

    C

    叉子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    下列是彝族人吃饭的用具的是()。
    A

    刀叉

    B

    筷子

    C

    马勺子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    他 吃饭 用 筷子 不习惯____

    正确答案: 他不习惯用筷子吃饭。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    男:在这么好的饭店请我吃饭,让你们破费了。女:哪里哪里。大卫,这是给你准备的餐具——刀叉和勺子。男:其实吃中国菜我喜欢用筷子。女:好的,我叫服务员马上给你拿一双筷子。问:大卫今天想用什么餐具吃饭?
    A

    刀叉

    B

    勺子

    C

    筷子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。
    A

    3岁

    B

    4岁

    C

    5岁

    D

    6岁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    保育员引导婴幼儿吃饭时手,的姿势应该是()。
    A

    不扶碗

    B

    双手扶碗

    C

    一手扶碗

    D

    用筷子触碗


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    用筷子吃饭可以训练小儿精细动作及协调动作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国人用筷子吃饭,这属于()。

    • A、交际文化
    • B、知识文化
    • C、语义文化

    正确答案:B

  • 第14题:

    幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。

    • A、使用勺子
    • B、使用筷子
    • C、用手抓
    • D、规范动作

    正确答案:A

  • 第15题:

    下列是彝族人吃饭的用具的是()。

    • A、刀叉
    • B、筷子
    • C、马勺子

    正确答案:C

  • 第16题:

    值日生分发勺子或筷子时,手应捏在()位置。

    • A、勺子、筷子的头部
    • B、勺子、筷子的尾部
    • C、勺子、筷子的中间
    • D、任意

    正确答案:B

  • 第17题:

    公用勺和公用筷摆在公用碟上时,筷子靠近桌心一侧,勺子靠近客人一侧,()。

    • A、勺柄朝左,筷子朝左
    • B、勺柄朝左,筷子朝右
    • C、勺柄朝右,筷子朝左
    • D、勺柄朝右,筷子朝右

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    幼儿园健康领域中3—4岁手的动作协调能力有()。
    A

    能用笔涂涂画画

    B

    能熟练地用勺子吃饭

    C

    能用剪刀沿直线剪

    D

    能用筷子吃饭


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。
    A

    使用勺子

    B

    使用筷子

    C

    用手抓

    D

    规范动作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    三岁以后就可以学用筷子吃饭
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿在()能用筷子吃饭。
    A

    3---4岁

    B

    4---5岁

    C

    5---6岁

    D

    6---7岁


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    中国人吃饭喜欢用筷子,而外国人不习惯,他们喜欢用刀叉。★外国人喜欢用筷子吃饭。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    我第一次吃中国菜的时候不会用筷子,很着急。饭馆儿里的服务员非常热情,她教我怎么样用筷子。现在我还经常去那家饭馆儿吃饭。★我现在不会用筷子。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析