亲子课程一般安排的时长为()。
第1题:
亲子课程一般时长为()
第2题:
正确握手的时长一般为多少?
第3题:
要注意控制组员未就绪时长,合理、有序安排员工工间休息,原则上未就绪时长应控制在当日在线时长的()之间,在交接班前后30分钟内和话务高峰时段不安排工间休息,特殊情况应进行记录和说明。
第4题:
一般由以下几部分内容组成:课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排,这是()
第5题:
培训课程与学科性课程的区别有()
第6题:
课程设计过程的实质性阶段是()。
第7题:
在“学习导航”栏目中主要发布与学习安排相关的各种信息,包括:课程简介、()课程任务、课程要求等。
第8题:
亲子通业务包含具有亲子通业务关系的主被控各方互打各自免50分钟的本地市话通话时长如何优惠()
第9题:
以练为主
以讲为主
以现场实训为主
以操作训练为
以实验练习为主
第10题:
课程方案
课程标准
课程计划
课程制度
第11题:
培训课程的目标大都是综合性的
培训课程的时效性更加突出
培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序
培训课程一般以讲为主以课本为主
第12题:
广义课程
互动课程
狭义课程
技术培训课程
第13题:
一般而言,大型舞会安排在节假日,小型舞会安排在(),时长以两三小时为宜。
第14题:
单独编班上课的辅修课程一般安排在()进行。
第15题:
二代网络课程中,学生点击“我的学习状态”中的“()”可以查询自己在每个知识点所投入的学习时长。
第16题:
培训课程结构的确定是基于()含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。
第17题:
为婴幼儿安排两个人合作的游戏,可以促进()的建立。
第18题:
学校的招生程序一般有()。
第19题:
一般室分故障平均恢复时长计算公式是()
第20题:
晨会时长为10-15分钟,具体召开时间由各网点根据接款时间合理安排。
第21题:
第22题:
第23题:
课程标准
课程计划
课程安排表
教学安排表