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以下关于学生考试成绩的看法，你认为哪一种会促进学生的成长（）A、考试成绩的高低，代表了学生学习中的薄弱环节在哪，哪是需要特别加强的地方B、考试成绩的高低，是衡量一个学生优秀与否的唯一指标C、考试成绩的高低，是衡量老师优秀与否的最重要指标D、考试成绩的高低，是衡量一所学校优秀与否的最重要指标
题目
以下关于学生考试成绩的看法，你认为哪一种会促进学生的成长（）
- A、考试成绩的高低，代表了学生学习中的薄弱环节在哪，哪是需要特别加强的地方
- B、考试成绩的高低，是衡量一个学生优秀与否的唯一指标
- C、考试成绩的高低，是衡量老师优秀与否的最重要指标
- D、考试成绩的高低，是衡量一所学校优秀与否的最重要指标
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第1题：
有人说听话的学生才是好学生，你对这句话的看法是什么？
正确答案: （判断表态）有人认为听话的学生才是好学生，对于不听话的学生就认为是故意捣乱，我认为应该分情况看待。
（分层论证）一方面，听话的学生能够遵守纪律，按时完成老师安排的学习任务，所以一般学习成绩比较好，就成了老师眼里的“好学生”；但另一方面，如果学生过于听话，就会失去自己的个性和创造性，这样是不利于学生的全面发展的。
（对策提升）对于这种现象，我认为老师要树立正确的教育观，要鼓励学生敢于发表自己不同的见解，不能片面判断听话的学生就是好学生，这样才能促进学生良好个性品质的发展。 -
第2题：
你认为老师以下的哪种做法会促进学生的成长（）。
- A、用可衡量的指标，比如考试成绩，来界定学生的好坏
- B、对学生的情绪情感一般不做反应，更关注学生的学习状况
- C、老师坚持做自己认为正确的事
- D、教育会随学生的变化而变化
正确答案:D -
第3题：
史学工作者的责任和使命是什么？对于当前历史专业学生就业困难情况你有何看法？你认为新时期史学出路何在？
正确答案: 史学工作者的责任和使命：
一、阐明历史事实的真相。这是史学工作者的基本责任。
二、科学总结历史经验，正确发挥历史借鉴的功用。应注意深入研究历史与现实的联系与区别，避免简单类比，生搬硬套。
三、探索历史运动的规律，为人们的社会实践提供知道。
四、提供咨询服务和决策参考。
五、普及历史知识，提高民众精神文明素质。 -
第4题：
课堂常规建立的最高目标是（）。
- A、促进学生的自我管理
- B、促进学生发展
- C、促进学生成长
正确答案:A -
第5题：
你如果的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
正确答案:首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀。然后引导他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结；并制定出相应的对策，如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。最后告诉他，只要努力，就一定会成功。 -
第6题：
你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
正确答案: 首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。
如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩告诉他，只要努力，就一定会成功。 -
第7题：
问答题你如果的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？正确答案： 首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀。然后引导他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结；并制定出相应的对策，如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。最后告诉他，只要努力，就一定会成功。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题谈谈你对中学生迷恋网吧的看法。正确答案：
现在,中学生迷恋网吧的问题已经成为了社会的共同问题。我觉得原因在于,一方面,中学生的心理发展还没有成熟,意志力还很薄弱,很多中学生迷恋网吧,沉迷于游戏、聊天儿之中,是因为他们经不起诱惑。另一方面,一些学生与同学关系不好,在现实中找不到朋友,于是选择了网络——这个虚拟的世界。此外,孩子沉迷于网吧和家长、老师与孩子之间缺少沟通、缺少对他们的关注也是分不开的。
解决中学生迷恋网吧的问题需要大家共同努力。在学校,老师应该多与学生沟通,帮助他们树立正确的世界观、人生观。在家庭中,家长是孩子的第一任老师,对孩子的性格产生影响。在学校里,遵守纪律,爱护公物,不破坏公共设施,不踩踏草坪,讲究卫生,不乱扔垃圾,不打架斗殴,不扰乱班级秩序,同学之间团结友爱,都是遵守社会公德的行为。在校外,遵守交通规则,不闯红灯,在公共场所不大声吵闹,在公共汽车上主动给老弱病残让座,这些也是遵守社会公德的行为。另外,保护环境,尽量少用或不用一次性的用品,如一次性筷子,一次性牙刷等,节约用水,节约用电,这也都是遵守社会公德的行为。
我们生活在社会这个大家庭中,时时刻刻都要与人相处,如果人人都能遵守社会公德,那么我们的社会肯定会变得更加美好。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题谈谈你对中学生逃学的看法。正确答案：
对中学生逃学这个问题,我们不能一味地批评责怪,而是要认真地分析其产生的根源以及解决办法。
有些中学生逃学是因为家庭和学校的压力过重。有些父母对孩子的期望值过高,总希望自己的孩子将来能鹏程万里,他们给孩子请家教,或是让孩子去上各种补习班,而且还包办了所有的家务。但他们不了解孩子的兴趣,不顾及孩子的想法,而是把自己的意志强加于孩子身上,结果导致孩子产生逆反心理,于是孩子干脆连课也不愿上了。
父母在教育孩子、对待孩子犯错误的问题上缺少耐心、教育方式不当等,也是造成中学生逃学的一个原因。当孩子考试成绩不理想或有其他错误时,有些家长不问青红皂白,随意打骂孩子,使孩子的心理受到很大的伤害,产生“报复”心理,于是选择逃学这种形式来表示自己的不满。
另外,有些老师的教学方法可能较为死板,教学中不注意与学生的交流,从头讲到尾,使学生觉得学习没有意思,导致学生逃学。
如何解决逃学问题?我觉得学校和家长要加强联系,随时了解孩子各方面的情况,多关心孩子,孩子犯了错误,要以说服教育为主,不要粗暴地批评、打骂。作为学校,要经常检查各班老师的教学情况,以便随时进行调整;作为家长,也要考虑孩子的想法和心理特点,不要给孩子增加过多的学习负担。只要大家共同努力,中学生逃学问题是不难解决的。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题课堂常规建立的最高目标是（）。A促进学生的自我管理
B促进学生发展
C促进学生成长
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题学生成长记录袋的基本成分是学生每学期的考试成绩和教师评语。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题史学工作者的责任和使命是什么？对于当前历史专业学生就业困难情况你有何看法？你认为新时期史学出路何在？正确答案： 史学工作者的责任和使命：
一、阐明历史事实的真相。这是史学工作者的基本责任。
二、科学总结历史经验，正确发挥历史借鉴的功用。应注意深入研究历史与现实的联系与区别，避免简单类比，生搬硬套。
三、探索历史运动的规律，为人们的社会实践提供知道。
四、提供咨询服务和决策参考。
五、普及历史知识，提高民众精神文明素质。解析： 暂无解析 -
第13题：
你对学生家长替孩子值日，你有什么看法？
正确答案: 家长的做法是错误的。我会及时联系家长。
第一，值日是培养劳动习惯和集体主义的重要方式。
第二，我会和家长沟通，请家长理解学校的做法。相信家长都是通情达理的，会配合工作。
第三，在今后加强和家长的联系，共同关注学生的进步。 -
第14题：
学校需要管理大量的学生考试成绩数据，你认为学校应该采用（）来管理这些数据。
- A、数据表
- B、数据库
- C、数据库管理系统
- D、用于学生成绩管理的数据库应用系统
正确答案:D -
第15题：
对于学生过洋节日，你有什么看法？
正确答案: （1）随着社会的发展，中西方文化交流势不可挡，同时，高校的留学生、外国人在华工作的人数越来越多，作为文化重要组成部分的节日文化的相互交流融合是自然而然的。
（2）新时代的大学生思想活跃前卫，喜欢尝试新鲜事物，也喜欢热闹，各种洋节也成为了他们聚会、进行情感交流的一个载体。洋节与传统节日相比，种类比较丰富，同时对于节日庆祝方式讲宄人性化，比较轻松浪漫，因而得到年轻人的喜爱。
（3）对于洋节，我认为应当取其精华，弃其糟柏。像一些很具有人情味的洋节像母亲节、父亲节、感恩节等，应该鼓励支持，培养学生的感恩之心，提高其思想素质。像是其他跟西方宗教类相关的节日，应当引导学生不要盲目崇拜，特别要防止一些群体利用节日将学生引诱到宗教活动之中。
（4）要加大弘扬中华民族悠久的、优秀的节日文化传统力度，让学生懂得吸取与欣赏这厚重的民族文化精华，同时在中国传统节日时开展一些丰富的活动，增强传统节日在学生中的吸引力与感染力。 -
第16题：
有效课堂常规的建立的根本宗旨应是（）。
- A、促进学生发展
- B、促进学生的自我管理
- C、促进学生成长
正确答案:A -
第17题：
学生知识掌握不理想，考试成绩差，你作为班主任会怎么办？
正确答案: （态度）如果遇到学生考试成绩不理想这种情况，我作为班主任有责任帮助学生分析原因，找到提高成绩的方法。
（原因）学生成绩不理想，大体有以下几点原因：
1、学生在学习过程中呈现主动性弱化的趋势。对学习的热忱不高，认真也不够，自觉性差。
2、学习态度不端正，对学科老师有意见，没有学习劲头。
3、学习方法不妥当，学习效率低。
4、学科老师的教学方法不恰当，不够吸引学生的注意力。
5、家人的期待值较高，给孩子造成心理压力，考试前的情绪受到影响。
（化解）首先要遵循鼓励性原则，和学生沟通，引导学生认真对待学习，强化与教材的联系，提高学习的积极性和主动性。引导学生建立良好的人际关系，和同学之间相互支持，营造一种有利于学习的团结向上的氛围。其次，和任课老师沟通，多关注这个学生，课堂上给予他多一些自我表现的机会，关注学生的每一次进步。当然，也要和家长保持联系，及时了解孩子的所想和校外情况，充分挖掘家长和社会的教育资源，帮助孩子补习知识上的漏洞，共同帮助孩子最终提高成绩。
（避免）事后，我会深刻地反省自己，狠抓学习过程和各个环节的落实工作。认真分析学生成绩差的原因，趋利避害，因材施教。多关注学生，和学生，任课老师以及家长保持好及时而有效的沟通，提高孩子的学习能力，从而真正实现全面的素质教育。 -
第18题：
作为单位的青年骨干，领导让你带一带新到岗的大学生，你把一项重要工作交给了这位新人，同事们颇有看法，新大学生也顾虑，认为你给他设陷阱，你怎么办？
正确答案: 作为单位的青年骨干，领导让我带新到岗的大学生，无论同事还是新大学生又怎样的看法或者顾虑，我都不能够让这种情况影响我的工作热情，用领导给我的信任增强我的自信，尽我所能的带好新到岗的大学生，使他们能够尽快适应工作环境，融入工作角色，胜任该岗位的工作。
当然，为了能够保证我工作的顺利进行，我也会根据具体情况酌情处理。
一方面，对于新到岗的大学生，我应说明领导派我带大家，一方面因为我作为单位的青年骨干，对于单位各项事务颇为了解，另一方面我与大家年纪相仿，沟通起来比较容易。而且，在日常工作中，对于新到岗大学生的工作应多关心，多帮助，在实际工作中打消大家的疑虑，在愉快而融洽的氛围中带动大学生尽快熟悉环境，上手工作。
另一方面，如果同事们对于领导把这项重要工作交给我而产生看法，也说明了在以往工作过程中可能我并未充分展现自己的工作热情和能力，以致于同事对于我来带新到岗的大学生而没有信心，我也应对同事的看法予以理解。并且，一方面在日常个人工作中多和同事请教和交流，都参与集体活动，在交流中增进相互之间的理解而避免误解；另一方面，也尽自己全力在工作中充分展现自己的工作能力，并带好这批新到岗的大学生，在实际行动和工作成果得到领导的认可和同事的改观。
最后，通过此次工作，也提醒我在以后的工作中更要不枉为单位的青年骨干，积极热情的工作，避免由于个人的工作使领导或者同事对我产生看法，给大家带来麻烦。 -
第19题：
单选题你认为老师以下的哪种做法会促进学生的成长（）。A用可衡量的指标，比如考试成绩，来界定学生的好坏
B对学生的情绪情感一般不做反应，更关注学生的学习状况
C老师坚持做自己认为正确的事
D教育会随学生的变化而变化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题有效课堂常规的建立的根本宗旨应是（）。A促进学生发展
B促进学生的自我管理
C促进学生成长
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。A能够促进教学与评价的有机结合
B能快速地提升学生的成绩名次
C能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展
D能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题对学生要多鼓励，少批评。A我同意你的看法
B管学生要严
C学生进步很大
D学生没犯错误
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题大多数学生认为校园生活是丰富多彩的，学习是快乐有趣的。然而，无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。 要求： (1)内容包括： ①学生厌学的主要原因； ②你对该现象的看法。 (2)词数：60～80词。 (3)短文中不得出现你的真实姓名，学校名和地名。正确答案： 【审题构思】
本篇作文是议论文,主要分析学校学生存在厌学情绪的原因和自己对该现象的看法。注意文章要用一般现在时,同时所提供要点的完整性。分析原因时,可适当发挥自己的想象力。
Most students think school life is interesting and pleasant. However, there are some students who don’t like to go to school,and they are not interested in their studies.
The reasons are as follows:Some students think it is not necessary to learn too much knowledge because their parents will give them everything they need. Some have given up their studies because of one or two poor subjects. They are afraid of being laughed at. Besides, some even think what is taught in class is boring.
In my opinion,getting an education can help you build the kind of future life you want. It’s also a good idea to talk to your teachers,parents or friends about your problems with school. You may get some useful advice from them. Try to find out your interests and talents which can make you more confident. You should remember that knowledge is power and that you must depend on yourself in the future.解析： 暂无解析