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简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。

题目

简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。

相似考题

1.在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能，以及（）A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、战略性的思考技能

2.凯登认为，通俗地说，立足本地，放眼世界的技能就是（）A、多文化的学习技能B、催化性的领导技能C、战略性的思考技能D、多样性的实践技能

3.凯登认为应该怎样制约政府官员的不正之风？

4.凯登认为，公共行政人员越来越需要掌握多文化的（）A、考试技巧B、答题规范C、学习技能D、沟通技巧

更多“简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。”相关问题

  • 第1题：

    凯登认为，一个物质贫乏的社会特别容易受到道德败坏的（）

    • A、诱惑
    • B、影响
    • C、威胁
    • D、腐蚀

    正确答案:D

  • 第2题：

    简述药师应具备的专业技能。


    正确答案: 熟悉药房所销售药品的情况及特殊药品的使用管理办法；
    审核处方；
    指导患者合理用药；
    用药咨询与患者教育；
    监测药品不良反应；
    掌握药品调剂工作；
    其他，临床药师还要参与危重、中毒患者的抢救工作及疑难病的会诊工作等。

  • 第3题：

    简述凯登制约政府官员腐败的方法。


    正确答案: 第一，他认为要做的是一立一破，破政界的肮脏伎俩，利立益为正廉明之风
    第二，凯登认为政治意愿需要靠经常不断的推动力，这种力量来自两大源泉，一是对公众对歪风邪气的抵制，二是公众对反贪倡廉的警觉
    第三，凯登认为制定并实施公务员的道德规范，固然必须，但是只有当公务员体系吸收了较多的，才得兼备的人员是一个清廉公正的政府才能产生较强的抗拒腐蚀侵袭的能力
    第四，凯登认为要采取特别的，行之有效的防护措施，保护政府内部不怕砸破饭碗，甚至不怕丢掉性命，勇于揭发坏人坏事的知情人，以免因家丑不可外扬而变成官官相护。

  • 第4题：

    在凯登看来，成功的公共行政人员应具有哪些基本技能？


    正确答案: 凯登指出，随着新时代的来临，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善如下三个方面的技能：
    （1）战略性的思考技能。所谓战略性的思考技能，就是立足本地、放眼世界。落实到行政事务上，凯登以为这一技能的表现就是朝着长远的战略目标把握时机，逐步前进。
    （2）催化性的领导技能。催化性的领导技能就是在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中关键性人物同意自己观点的技能。
    （3）多文化的学习技能。经济的全球化推动着我们去进一步认识其他国家的语言、文化和市场。这种多文化的学习技能将有助于政府官员学会如何去讨论出口问题、如何和外国官员打交道，以及如何去把握国外的投资机会，以促进本地的经济活力。

  • 第5题：

    行政人员运用行政道德的技能，在公共伦理学中称为（）。


    正确答案:行政良能

  • 第6题：

    问答题
    简述凯登行政理论的主要内容。

    正确答案： 第一，论官僚制度的改革。
    第二，论国际公共行政。
    第三，论行政道德。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中的关键性人物同意自己观点，凯登把这种处理人际关系的技能称为（ ）
    A

    催化性的领导技能

    B

    战略性的公关技能

    C

    战略性的思考技能

    D

    多元性的沟通技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    凯登认为，一个物质贫乏的社会特别容易受到道德败坏的（ ）
    A

    诱惑

    B

    影响

    C

    威胁

    D

    腐蚀


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    凯登指出，成功的公共行政人员应具备三种技能：催化性的领导技能、多文化的学习技能和（）
    A

    开拓性的创新技能

    B

    战略性的思考技能

    C

    协调性的组织技能

    D

    当机立断的决策技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    凯登认为，公共行政人员越来越需要掌握多文化的（ ）
    A

    考试技巧

    B

    答题规范

    C

    学习技能

    D

    沟通技巧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    凯登认为应该怎样制约政府官员的不正之风？

    正确答案： （1）一破一立；破政界的肮脏伎俩，立为政廉明之风。要树立一种社会风尚，使政治家、政府官员、政党工作人员不但自身公正诚实，而且对任何形式的不道德行为都能够嗤之以鼻。
    （2）政治意愿需要靠经常不断的助推力。这股力量来自两大源泉：一是公众对歪风邪气的抵制；二是公众对反贪倡廉的警觉。
    （3）制定并实施公务员的道德规范固然必需，但是，只有当公务员体系吸收了较多的才德兼备的人员时，一个清廉公正的政府才能产生较强的抗拒腐蚀侵袭的免疫力。所以，公职人员的报酬应该有助于减少贪污腐化对他们的引诱力，有助于维持与他们的社会地位相当的生活水平。
    （4）为了维护政府在公众面前的形象和威望，政府同仁之间往往会产生一种压力，内部做错的事情不准揭露、不予张扬。凯登对此不以为然。他认为，要采取特别的、行之有效的防护措施，保护政府内部不怕砸破饭碗、甚至不怕丢掉性命、勇于揭发坏人坏事的知情人，以免因“家丑不可外扬”而变成官官相护。当然，也要防止有人以举报政府官员不当行为为名，行恶意中伤、诬告陷害之实。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国管理专家鲍莫尔通过对企业家应具备的条件的研究，认为一个企业家应具备的管理能力不包括（）
    A

    技术技能

    B

    决策技能

    C

    组织能力

    D

    善于应变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凯登指出，成功的公共行政人员应具备三种技能：催化性的领导技能、多文化的学习技能和（）

    • A、开拓性的创新技能
    • B、战略性的思考技能
    • C、协调性的组织技能
    • D、当机立断的决策技能

    正确答案:B

  • 第14题：

    简述凯登“重塑”策略的缺陷。


    正确答案: （1）这一策略本质上有失理想、有失完美，既不够大胆创新，又缺乏远见卓识，纯粹是满足于小修小补而已。
    （2）这一策略只是针对某个具体组织，并不考虑政府内各部门之间的问题，可以说没有全局观念。
    （3）这一策略过分依赖该组织内某些人的兴趣、才干和技能，处理问题的方式、看问题的思路都可能不够开阔。
    （4）从组织的角度来看，对一个单独的组织来说，要进行一次彻底的改革，人力和物力都可能不足。
    （5）对于那些特别保守的官僚组织来说，它们只能采纳在它们看来是可以接受的某些改革措施。一旦发现这些措施遇到重重阻力，马上就会急煞车，甚至开倒车。很显然，对政府部门来说，组织的自我改革过于狭隘、过于有限。

  • 第15题：

    在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及（）

    • A、理性的思维技能
    • B、战术性的技能
    • C、多样化的操作技能
    • D、多文化的学习技能

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述凯登行政理论的主要内容。


    正确答案: 第一，论官僚制度的改革。
    第二，论国际公共行政。
    第三，论行政道德。

  • 第17题：

    美国管理专家鲍莫尔通过对企业家应具备的条件的研究，认为一个企业家应具备的管理能力不包括（）

    • A、技术技能
    • B、决策技能
    • C、组织能力
    • D、善于应变

    正确答案:A

  • 第18题：

    问答题
    在凯登看来，成功的公共行政人员应具有哪些基本技能？

    正确答案： 凯登指出，随着新时代的来临，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善如下三个方面的技能：
    （1）战略性的思考技能。所谓战略性的思考技能，就是立足本地、放眼世界。落实到行政事务上，凯登以为这一技能的表现就是朝着长远的战略目标把握时机，逐步前进。
    （2）催化性的领导技能。催化性的领导技能就是在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中关键性人物同意自己观点的技能。
    （3）多文化的学习技能。经济的全球化推动着我们去进一步认识其他国家的语言、文化和市场。这种多文化的学习技能将有助于政府官员学会如何去讨论出口问题、如何和外国官员打交道，以及如何去把握国外的投资机会，以促进本地的经济活力。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    凯登认为，通俗地说，立足本地，放眼世界的技能就是（）
    A

    多文化的学习技能

    B

    催化性的领导技能

    C

    战略性的思考技能

    D

    多样性的实践技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    美国学者凯茨认为基层、中层和高层领导者，他们各自所主要具备的技能，下列说法不正确的是(  )
    A

    高层领导者要具备分析决断能力

    B

    中层领导者要具备协调技能

    C

    基层领导者要具备技术技能

    D

    基层领导者要具备概念技能


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。

    正确答案： 第一，战略性的思考技能
    第二，催化性的领导技能
    第三，多文化的学习技能
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述凯登制约政府官员腐败的方法。

    正确答案： 第一，他认为要做的是一立一破，破政界的肮脏伎俩，利立益为正廉明之风
    第二，凯登认为政治意愿需要靠经常不断的推动力，这种力量来自两大源泉，一是对公众对歪风邪气的抵制，二是公众对反贪倡廉的警觉
    第三，凯登认为制定并实施公务员的道德规范，固然必须，但是只有当公务员体系吸收了较多的，才得兼备的人员是一个清廉公正的政府才能产生较强的抗拒腐蚀侵袭的能力
    第四，凯登认为要采取特别的，行之有效的防护措施，保护政府内部不怕砸破饭碗，甚至不怕丢掉性命，勇于揭发坏人坏事的知情人，以免因家丑不可外扬而变成官官相护。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及（）
    A

    理性的思维技能

    B

    战术性的技能

    C

    多样化的操作技能

    D

    多文化的学习技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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