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儿童记忆策略的发展经历了哪几个阶段？
题目
儿童记忆策略的发展经历了哪几个阶段？
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第1题：
国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段？
正确答案:国外教育技术的发展经历了视觉教育、视听教育、视听传播、教育技术四个发展阶段。 -
第2题：
儿童思维发展经历了哪几个阶段？
正确答案:一、感知运动期（0-2岁）；二、前运算时期（2-7岁）三、具体运算时期（7、8-11、12岁）四、形式运算阶段。 -
第3题：
学校管理历史发展经历了哪几个阶段？
正确答案:（1）经验管理
（2）行政管理
（3）科学管理 -
第4题：
儿童依恋的发展经历哪几个阶段？
正确答案: 对人无差别反应的阶段（出生到3个月）：婴儿对人的反应没有差别。
对人有选择反应的阶段（3－6个月）：对人的反应有了区别，对熟悉的人表现出积极的情感，尤其偏爱母亲。
积极寻求与专门照顾者接近（6个月－3岁）：依恋行为产生，表现出明显的对母亲的依恋，而后形成对父亲、主要抚养者的依恋。
目标调整的伙伴关系阶段（2岁以后）：与母亲空间上的接近变得不那么重要，渐渐把依恋对象从父母转向老师和同伴。 -
第5题：
农业发展经历了哪几个阶段？各阶段有什么特征？
正确答案: 农业发展总体上经历过三个阶段：（1）刀耕火种阶段。刀耕火种又称为转移农业、轮歇栽培、撂荒制等，该方法用火烧的方法清理土地，然后种植作物，经过1~3年后，撂荒闲置多年，用于恢复植被和地力，作物生产则转移到新的地段进行。刀耕火种是在人少地多、生产工具落后条件下的一种农业方式。其能够延续的关键是：A.有足够的周转的土地，能够让土地撂荒后获得良好的恢复时；B.在农业耕作阶段，采用各种方法减少水土流失、增加土地肥力、平衡食品产出结构。
（2）传统农业阶段。在大多数发展中国家，传统农业主要是指依赖本地投入，主要使用人力、蓄力，农耕地块不再经常转移的固定农业。传统农业最重要的挑战是对农田土壤肥力的维持。在东方和西方，根据各国的本国国情采用不同的策略以迎接挑战。在传统农业阶段，由于社会的发展还处于农业社会或者工业化初期，农业投入基本依赖当地的人力、蓄力和周围的生物资源和水土资源。通过长期的摸索和经验累积，传统农业采用了一系列方法维护土壤肥力。这些方法包括秸秆还田、种植绿肥、粪便回田、堆肥制作、作物轮作、作物间作、草田轮作、休耕等方法。相对工业化农业，传统农业的产品商品率低、劳动生产率低、土地生产率低，但是相对投入的商业辅助能而言，产出效率却很高。（3）工业化农业阶段。工业化农业的最大特征是高的劳动生产率、土地生产率和产品商品率。工业化农业的过程使大量劳动力离开农业，投身到工业和服务业中，进一步促进了社会经济的发展。土地生产率的提高可以避免大量开垦边际土地。工业化农业尽管以工业品的投入为标志，但是整个农业方式产生了革命性的变革，越来越多的自然过程为人工过程所替代，越来越多的自然投入被人工投入所取代，自然界微妙复杂的关系大量被人类工业化思维的规格化、简单化和直线关系所主导。 -
第6题：
汉赋的发展经历了哪几个阶段？
正确答案: 汉赋的发展，可分四个阶段：
第一个阶段是汉赋形成期。从汉初到武帝即位。这一阶段流行骚体赋，贾谊是其代表作家，大赋也开始形成，出现了枚乘的《七发》。
第二个阶段是汉赋全盛期。从汉武帝到西汉中期，此期大赋创作最为兴盛，著名的汉赋四大家皆出此期，代表作为司马相如的《子虚》、《上林》。
第三个阶段是汉赋的转变期。从西汉后期到东汉中叶，赋的思想内容到体制和风格都开始转变。此时歌颂国势声威、美化皇帝文治武功，专以铺采摛文为能事的大赋逐渐减少，抒情咏物的短篇小赋兴起，突破了彼此沿袭的赋颂的传统，成为六朝抒情赋的先声。
第四个阶段是是汉赋的衰落期。东汉中叶至末年，政治腐败，国力衰微，祸乱频起。文人写作态度发生变化，赋体题材有所扩大。反映社会黑暗现实，讥讽时事的短篇小赋兴起。最具代表性的是赵壹的《刺世疾邪赋》。 -
第7题：
现代护理学发展经历了哪几个阶段？
正确答案: 现代护理学的发展经历了"以疾病为中心"到"以病人为中心"再到"以健康为中心"三个阶段。 -
第8题：
人体工程学的发展主要经历了哪几个阶段？
正确答案: 经验人体工程学、科学人体工程学、现代人体工程学。 -
第9题：
单选题儿童记忆策略的发展经历了（ ）三个阶段。(2004年12月三级真题)A复述、组织、归类
B复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略
C没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略
D没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
正确答案： B解析： 儿童运用记忆策略经历从无到有的发展过程。这一过程被分为三个阶段:①没有策略，多为5岁以前的儿童；②过渡阶段，一般为5～7岁儿童，其特点是自己不能主动运用策略，但经过诱导可以运用；③能主动而自觉地采用策略，10岁以后记忆策略稳定发展。 -
第10题：
问答题简要说明学前儿童感知发展的主要阶段（学前儿童感知觉的发展大致经历了哪几个阶段）？正确答案： 原始的感知发展阶段；从知觉的概括向思维的概括过渡阶段；掌握知觉标准和观察力发展阶段。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题儿童依恋的发展经历哪几个阶段？正确答案： 对人无差别反应的阶段（出生到3个月）：婴儿对人的反应没有差别。
对人有选择反应的阶段（3－6个月）：对人的反应有了区别，对熟悉的人表现出积极的情感，尤其偏爱母亲。
积极寻求与专门照顾者接近（6个月－3岁）：依恋行为产生，表现出明显的对母亲的依恋，而后形成对父亲、主要抚养者的依恋。
目标调整的伙伴关系阶段（2岁以后）：与母亲空间上的接近变得不那么重要，渐渐把依恋对象从父母转向老师和同伴。解析： 暂无解析 -
第12题：
根据鲍尔毕的研究，儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段？
正确答案: 第一阶段是无分化阶段。
第二阶段是低分化阶段。
第三阶段是依恋形成阶段。
第四阶段是修正目标的合作阶段 -
第13题：
汉字发展经历了哪几个阶段？
正确答案:经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书（行书、草书）5个阶段，到汉晋时期遂完全成熟和定型。 -
第14题：
试述集合论的发展经历了哪几个阶段？
正确答案: 第一个阶段：朴素集合论。
在分析的严格过程中，一些基本概念如极限、实数、级数等的研究都涉及到无穷多个元素组成的集合，这样就导致了集合论的建立，狄利克雷、黎曼等人都研究过这方面的问题，但只有康托尔在这一过程中系统的发展了一般集的理论，开拓了一个全新的数学领域。康托尔于19世纪末创立的集合论被称为朴素集合论。康托尔是奠定了无穷点集的初步基础，康托尔关于实数不可数性的发现，是为建立超穷集合论而迈出的真正有意义的一步集合论提出伊始，曾遭到许多数学家的激烈反对。1902年罗素得出的罗素悖论，证明朴素集合论是有漏洞的，造成了第三次数学危机。
第二个阶段：公理化集合论。
1908年，策梅罗提出公理化集合论，后经改进形成无矛盾的集合论公理系统，简称ZF公理系统。原本直观的集合概念被建立在严格的公理基础之上，从而避免了悖论的出现。这就是集合论发展的第二个阶段，公理化集合论。因而较圆满地解决了第三次数学危机。 -
第15题：
中外历史学发展历程大致经历了（）
- A、族类记忆阶段
- B、国家记忆阶段
- C、世界记忆阶段
- D、公众记忆阶段
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
学前儿童语言的发展大致经历了哪几个阶段？
正确答案:简单音节阶段连续音节阶段学话萌芽阶段
单词句阶段双词句阶段
初步掌握口语阶段目标口语初步发展阶段 -
第17题：
简述儿童记忆策略发展的四个阶段。
正确答案: 记忆策略是个体为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制。人类记忆系统不仅对适宜刺激作出反应、贮存和提取信息，而且还能精确地估计有效地进行记忆活动的可能性。
儿童记忆策略的发展经历以下四个阶段：
（1）无策略阶段；
（2）部分策略阶段；
（3）策略效果脱节阶段；
（4）有效策略阶段。 -
第18题：
世界电影的发展经历了哪几个阶段？
正确答案: 世界电影的发展经历了五个时期：
1〉电影技术发明期（1832—1895）；
2〉无声电影时期（1895—1927）；
3〉成熟期（1927—1945）；
4〉发展期（1945—80年代末）；
5〉电影新时期（90年代—）。 -
第19题：
问答题儿童记忆策略的发展经历了哪几个阶段？正确答案： 1）无策略阶段
2）部分策略阶段
3）策略效果脱节阶段
4）有效策略阶段解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题根据鲍尔毕的研究，儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段？正确答案： （1）无分化阶段。
（2）低分化阶段（3-6个月）。
（3）依恋形成阶段（6个月—2岁半）。
（4）修正目标的合作阶段（2岁半后）。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题皮亚杰认为儿童认知发展经历了哪几个阶段（）A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
正确答案： A,B解析： 暂无解析