循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的()
第1题:
“循序而渐进”的提出者是下列哪一位?()
A朱熹
B老子
C孔子
D墨子
第2题:
“性相近也,习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的()
第3题:
下列哪位开创了私人讲学的风气:()
第4题:
“循序而渐进,熟读而精思。”是由()提出的
第5题:
提出“虚一而静,专心有恒”“解蔽救偏,兼陈中衡”教学原则的教育家是()。
第6题:
提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。
第7题:
在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。
第8题:
朱熹
孔子
孟子
王守仁
第9题:
孔子
孟子
朱熹
老子
第10题:
孔子
老子
孟子
朱熹
第11题:
孟子
孔子
荀子
庄子
朱熹
第12题:
孔子
孟子
荀子
朱熹
第13题:
我国第一位主张“因人施教”的教育家是()。
第14题:
我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是()
第15题:
“循序而渐进.熟读而精思”是由( )提出的。
第16题:
提出“虚壹而静”思想的教育家是()
第17题:
“循序而渐进,熟读而精思。”由()提出。
第18题:
编撰《四书集注》,提出读书六法:“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是()。
第19题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第20题:
孔子
孟子
朱熹
老子
第21题:
孔子
朱熹
孟子
荀子
第22题:
孔子
孟子
荀子
朱熹
第23题:
孔子
孟子
张载
朱熹