简述方差分析的目的和条件?
第1题:
第2题:
请简述方差分析的基本思想?t检验与方差分析的区别和联系?
方差分析的基本思想就是根据资料设计的类型及研究目的,将总变异分解成两个或多个部分。除随机误差外,其余每个部分的变异可由某因素的作用(或某几个因素的交互作用)来解释,通过比较不同变异来源的均方,由F检验作出统计推断,从而推论各种研究因素对试验结果有无影响。
t检验与方差分析的区别:t检验用于两本均数间的比较,方差分析可用于两个或两个以上样本均数的比较。多个样本均数比较的方法,应该用方差分析,而不能用两个样本均数比较的t检验代替,否则增大了犯I型错误的概率,即可能会错误得出两个总体均数有差别的结论。
t检验与方差分析的联系:完全随机设计的两个样本均数比较,t检验与方差分析是等价的,二者可以互相代替,计算结果有如下关系:
略
第3题:
什么是方差分析,简述单因素方差分析主要步骤?
第4题:
简述方差分析步骤
第5题:
简述应用方差分析的条件。
第6题:
方差分析的目的是()
第7题:
方差分析的基本思想和应用条件。
第8题:
下列关于方差分析的说明中,错误的是()
第9题:
t检验和方差分析研究与应用条件有何异同。
第10题:
第11题:
第12题:
方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异
方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的
方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的
方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布
第13题:
u检验和t检验以及方差分析的适用条件各是什么?
(1)u检验的适用条件:当总体标准差ς未知,但样本含量n较大(一般n>50)或总体标准差ς已知(该情况不常见)时,选用u检验。
(2)t检验的适用条件:当总体标准差ς未知,样本含量n较小时,理论上要求样本来自正态分布的总体。完全随机设计的两个小样本(n≤50)均数比较时还要求两总体方差相等。
(3)方差分析对要求各样本为随机样本,各样本来自正态总体,各样本所代表的总体方差齐性或相等。
略
第14题:
简述方差分析的基本思想和原理。
方差分析是通过对各观察数据误差来源的分析来判断多个总体均值是否相等的一种统计方法。观察数据的误差包括组内误差和组间误差。组内方差衡量同一水平下样本数据的方差。组间误差衡量因素的不同水平下各样本之间的方差。组内误差只包含随机误差。 如果不同水平对观察值没有影响,则组间方差只包含随机误差。这时,组间误差与组内误差的比值就会接近于1。
如果不同水平对观察值有影响,则组间方差除包含随机误差外,还包含系统误差。这时,组间误差与组内误差的比值就会大于1。当这个比值大到某种程度时,就可以认为不同水平之间存在着显著差异。
略
第15题:
简述完全随机化设计和随机区组设计进行方差分析的区别。
第16题:
简述方差分析的条件?
第17题:
简述椭球定向的平行条件和目的。
第18题:
简述检查发动机怠速的目的和条件。
第19题:
下列对方差分析的说明中,选择所有正确的内容()
第20题:
t检验和方差分析的应用条件有何异同?
第21题:
简述方差分析的步骤。
第22题:
方差分析是为了比较多个总体的显著性差异
方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的
方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的
方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布
第23题: