itgle.com

归纳法一般都在小班运用。

题目

归纳法一般都在小班运用。

相似考题

1.一段话归纳法适于小班儿童。()此题为判断题(对，错)。

2.一句话归纳法适用于小班儿童。()

3.关于归纳法和演绎法，下列论述正确的是（ ）。 A．归纳法是从个别到一般 B．演绎法是从一般到个别 C．归纳法是从假设开始 D．演绎法是先观察后推论

4.大致说来,在实际运用中,演绎的目的是获取个别／特殊性的事实,而归纳法的目的是获取一般／普遍的结论。()此题为判断题(对，错)。

更多“归纳法一般都在小班运用。”相关问题

  • 第1题：

    归纳法与演绎法的区别是（ ）。
    A.归纳法是从观察开始
    B.演绎法是先推论后观察
    C.演绎法是从一般到个别，归纳法则反之
    D.归纳法是从一般到个别，演绎法则反之


    答案：A,B,C
    解析：
    答案为ABC。归纳法是从个别出发以达到一般性，从一系列特定的观察中发现一种模式，这种模式在一定程度上代表所有给定事件的秩序。演绎法是从一般到个别， 从逻辑或者理论上的预期的模式到观察检验预期的模式是否确实存在。演绎法是先推论后观察，归纳法则是从观察开始。

  • 第2题：

    《吃饭》中所运用的主要论证方法是（）

    • A、演绎法
    • B、归纳法
    • C、对比法
    • D、类比法

    正确答案:D

  • 第3题：

    弗兰西斯•培根主张科学方法应该是运用由（）到（）的归纳法。


    正确答案:具体；一般

  • 第4题：

    运用归纳法进行行业分析，步骤是（）。

    • A、从观察开始
    • B、根据实际观察结果找出一个最能代表或者描述资料特点的模式
    • C、对假设和实际观察结果进行比较
    • D、运用归纳法考察数量之间的关系后，最终得到了一个趋势性的结果

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    小班教师应引导启发幼儿自己动手，运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    挑选分类活动一般适用于（）。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、小班和中班

    正确答案:C

  • 第7题：

    当技能代表能单独起作用时，运用（）来教授。

    • A、演绎法
    • B、归纳法
    • C、整体法
    • D、局部法

    正确答案:C

  • 第8题：

    运用归纳法进行行业分析的步骤是（）。

    • A、收集相关资料
    • B、观察数据
    • C、寻找模式
    • D、得到结果

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    《发扬伟大的创业精神》一文运用的主要论证方法是（）
    A

    完全归纳法

    B

    不完全归纳法

    C

    演绎法

    D

    对比法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    数的守恒教育一般安排在（）进行。
    A

    小班

    B

    小班到大班

    C

    小班到中班

    D

    中班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）
    A

    归纳法

    B

    猜想证实法

    C

    猜想法

    D

    归纳猜想法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    归纳法一般都在小班运用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    归纳法与演绎法的区别有()。

    A:归纳法是从一般到个别，演绎法则反之
    B:演绎法是先推论后观察
    C:演绎法是从一般到个别，归纳法则反之
    D:归纳法是从观察开始

    答案：B,C,D
    解析：
    归纳法是从个别出发以达到一般性，从一系列特定的观察中发现种模式，这种模式在一定程度上代表所有给定事件的秩序。演绎法是从一般到个别，从逻辑或者理论上预期的模式到观察检验预期的模式是否确实存在。演绎法是先推论后观察，归纳法则是从观察开始。

  • 第14题：

    数的守恒教育一般安排在（）进行。

    • A、小班
    • B、小班到大班
    • C、小班到中班
    • D、中班

    正确答案:D

  • 第15题：

    儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。

    • A、小班前期
    • B、小班后期和中班前期
    • C、中班后期和大班前期
    • D、大班后期

    正确答案:B

  • 第16题：

    “帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（）

    • A、大班目标
    • B、中班目标
    • C、小班目标
    • D、小小班

    正确答案:B

  • 第17题：

    人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）

    • A、归纳法
    • B、猜想证实法
    • C、猜想法
    • D、归纳猜想法

    正确答案:D

  • 第18题：

    1745年斯蒂尔运用数学归纳法推导出了椭圆方程。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    《发扬伟大的创业精神》一文运用的主要论证方法是（）

    • A、完全归纳法
    • B、不完全归纳法
    • C、演绎法
    • D、对比法

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    1745年斯蒂尔运用数学归纳法推导出了椭圆方程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    挑选分类活动一般适用于（）
    A

    大班

    B

    中班

    C

    小班

    D

    小班和中班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（）
    A

    大班目标

    B

    中班目标

    C

    小班目标

    D

    小小班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    运用归纳法进行管理问题的实证研究时，应当注意哪几点？

    正确答案： ⑴要弄清与研究事物相关的因素，并尽可能提出各种不相关的因素；
    ⑵选择好典型，并分成若干类，分类标志应能反映事物的本质特征；
    ⑶调查对象应有足够数量；
    ⑷调查提纲和问卷的设计要力求包括较多的信息数量，并便于作出简单明确的答案；
    ⑸对调查资料的分析整理，应采取历史唯物主义和辨证唯物主义的方法。
    解析： 暂无解析

相关内容