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体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
题目
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
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第1题：
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
正确答案:错误 -
第2题：
体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程
正确答案:错误 -
第3题：
课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
正确答案:错误 -
第4题：
简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。
正确答案:开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题：
1）要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。
2）要注意更新理念，根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。
3）是课程建设的重要工作，要注意结合本地和学校的实际情况。
4）把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。
5）教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
6）教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。
7）各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。 -
第5题：
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。
- A、教育目标
- B、体育课程目标
- C、教学目标
- D、教材目标
正确答案:B -
第6题：
小学体育课程名称是（）
- A、体育课
- B、体育与健康课
- C、体育与保健课
- D、体育健康课
正确答案:B -
第7题：
简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面？
正确答案:（1）增强体能，掌握和应用基本的体育（与健康）知识和运动技能；
（2）培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；
（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；
（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 -
第8题：
填空题《体育与健康课程》资源包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六个方面。正确答案： 人力资源,体育设施资源,课程内容资源,自然地理资源,信息资源,时间资源解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。A教育目标
B体育课程目标
C教学目标
D教材目标
正确答案： B解析： 体育课程资源的开发和利用是顺利实施体育课程，实现体育课程目标的前提条件之一。 -
第10题：
问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？正确答案： 一是人力资源的开发与利用
二是体育设施和器材资源的开发与利用
三是课程内容资源的开发与利用
四是自然地理资源的开发与利用
五是信息资源的开发与利用
六是时间资源的开发与利用解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题小学体育课程名称是（）A体育课
B体育与健康课
C体育与保健课
D体育健康课
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题正确答案： 1）要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。
2）要注意更新理念，根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。
3）是课程建设的重要工作，要注意结合本地和本校的实际情况。4）把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。
5）教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
6）教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。
7）各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。解析： 暂无解析 -
第13题：
《体育与健康课程》资源包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六个方面。
正确答案:人力资源；体育设施资源；课程内容资源；自然地理资源；信息资源；时间资源 -
第14题：
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
正确答案:课程标准强调建立内容多元化，评价方式多样化的评价体系。在评价方式上，既注重终结性评价，也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。在评价的内容上，既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价，努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价，使评价内容与课程目标脱节，并最终导致教学实践与教学目标的背离。 -
第15题：
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
正确答案:运动爱好和专长 -
第16题：
高中体育与健康课程的评价是（）和（）的重要手段。
正确答案:促进课程目标实现；课程建设 -
第17题：
体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。
正确答案:素材性 -
第18题：
体育与健康课程
正确答案:是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的必修课。 -
第19题：
判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面？正确答案： （1）增强体能，掌握和应用基本的体育（与健康）知识和运动技能；
（2）培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；
（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；
（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。正确答案： 素材性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。正确答案： 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题：
1）要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。
2）要注意更新理念，根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。
3）是课程建设的重要工作，要注意结合本地和学校的实际情况。
4）把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。
5）教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
6）教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。
7）各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A运动性课程
B技能性课程
C技巧性课程
D室外课程
正确答案： A解析： 暂无解析