问题：偏误分析的作用是什么？...
查看答案
问题：学习者的策略可以分几类？...
问题：什么是语体变换？...
问题：最近发展区与克拉申的i+1有什么区别？...
问题：第一语言...
问题：如何看待第二语言学习者的僵化现象？...
问题：什么是最近发展区？什么是“支架”学习法？与我国古代哪个教育家提出的教学方法比较相似？...
问题：什么是文化适应模式？什么是族群间模式？二者有何联系？...
问题：第二语言...
问题：社会文化理论有哪些积极意义和局限？...
问题：什么是心理距离？它由哪些因素构成？...
问题：举例说明第二语言学习者语言变异的主要研究范式及其代表人物。...
问题：什么是语言习得的逻辑问题？...
问题：什么是第二语言学习者的个体差异？...
问题：第二语言学习者的语言变异有哪些特点？...
问题：简述关键期假说。...
问题：简述并评析语言输入与互动的三个假设。...
问题：偏误归类的方法是什么？...
问题：输入假说包含哪几个要素？...
问题：简述克拉申的输入假说。...
