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单选题课堂教学中，教师应把语速控制在（ ）。A 每分钟100字以下B 每分钟100～150字C 每分钟150～200字D 每分钟200字以上
题目
单选题
课堂教学中，教师应把语速控制在（ ）。
A
每分钟100字以下
B
每分钟100～150字
C
每分钟150～200字
D
每分钟200字以上
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
语速是指讲话的快慢。教学语言的速度是否合适，对学生的学习效果有着重要影响。在课堂教学过程中，教师应该把语速控制在每分钟100～150字。
语速是指讲话的快慢。教学语言的速度是否合适，对学生的学习效果有着重要影响。在课堂教学过程中，教师应该把语速控制在每分钟100～150字。
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第1题：
教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
-
第2题：
讲解的语速一般控制在每分钟50~80个字。()A、错误
B、正确
参考答案：A
-
第3题：
体育课堂教学中应从哪些方面评价教师的表现？答案：解析：体育课堂教学中应从以下几方面评价教师的表现：
(1)教学目标：目标的确定符合课程标准和学生的实际状况，领域目标具体、可评价，目标贯穿在教学的各个环节。
(2)教学准备：课前根据教材以及教师指导用书，认真备课，着轻便服装上课，布置好场地和器材。
(3)教学内容：教材内容选择合理，符合本年级学生生理和心理特点，教材搭配科学，注重全面发展。
(4)教学方法：有完整的教学程序，教法灵活有效，面向全体学生，重视学生的个性发展，教学效果显著。组织形式新颖．并取得一定的效果。运动负荷练习密度合理，有较强的科学性。从实际出发，场地器材布置使用合理．能运用电教手段进行体验教学。
(5)教学效果：目标的达成度科学实际。教学步骤清晰，教学重点突出。师生的精神状态饱满，教师能积极参与学生的活动，课堂气氛活跃。
(6)教师表现：教态亲切自然，用普通话教学，语言简洁清晰，使用体育术语。应变和调控课堂能力强。示范动作准确．保护与帮助到位正确。
(7)教学特色：教学有个性特点，形成自己的教学风格，具有创新意识。 -
第4题：
压力容器运行中应把压力、温度控制在生产工艺规定的参数范围内。（）
- A、正确
- B、错误
正确答案:A -
第5题：
历史课堂教学中教师应如何处理教材？
正确答案: 对知识性的东西，就让学生自己看，教师可以设计题目让学生在看教材时进行归纳和整理，题目的设计最好能体现教学内容的主要思路和线索，根据学生的回答情况再进行适当的讲解，不必事无巨细地重复教材，这需要教师进行课前或者是课中的诊断。
教师重点讲解结论性知识，讲解如何论从史出，史论结合，同时培养学生的历史思维方法。教师还要讲解知识的内在联系和教材的思路，指导学生学会理解教材，学会学习历史，教会学生学习方法，“今天的教是为了明天的不教”。教师还要讲解教材蕴含的教育思想，培养学生的思想感情，提高学生的情感体验。特别是对于培育和弘扬民族精神，加强学生的思想道德建设具有十分重要的意义。 -
第6题：
在导游讲解中，较为理想的语速应控制在每分钟（）左右。
- A、150字
- B、160字
- C、180字
- D、200字
正确答案:D -
第7题：
课堂教学中，辅助语言示意包括（）。
- A、语音；
- B、语速；
- C、语调；
- D、表情。
正确答案:A,B,C -
第8题：
简答课堂教学中的教师印象管理技巧。
正确答案: 课堂教学是一门活动艺术。教师进行良好的课堂控制，实际上需要一定的控制艺术和技巧，印象管理便是这样的技巧。课堂教学是一种在有形界限内有组织的社会生活，教学活动也是一门表演艺术，教师在课堂教学中也同样存在着戈夫曼所力图解释的问题
1、维持教师集体的高度团结
2、教师应具备一定的表演技巧
3、教师要尽量控制教学程序的严密性
4、教师应尽量做到后台与前台行为的一致
5、教师必须密切注意学生的暗示，修正自己的行为 -
第9题：
课堂教学中，情态语言示意包括（）。
- A、面部表情；
- B、目光；
- C、语速语调；
- D、身体姿势。
正确答案:A,B -
第10题：
问答题简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。正确答案： 专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异主要体现在以下六个方面：
（1）课堂规则的制定与执行。专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新教师的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去。
（2）吸引学生注意力。专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新教师则相对缺乏这些方法。
（3）教材的呈现。专家型教师在教学时注重回顾先前知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新教师则不能。
（4）课堂练习。专家型教师将练习看做检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当做必经的步驟。
（5）家庭作业的检查。专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序。
（6）教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能灵活应用。新教师或者缺乏或者不会运用教学策略。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？正确答案： 实施《指南》应把握以下几个方面：
（1）关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
（2）尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
（3）理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
（4）重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题课堂教学中，教师应把语速控制在（）。A每分钟100字以下
B每分钟100-150字
C每分钟150-200字
D每分钟200字以上
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
课堂教学中,教师的监督和管理,不能使学生专心参与课堂教学活动。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第14题：
在课堂教学中，教师应该把语速控制在 （ ） A．每分钟100字以下 B．每分钟100～150字 C．每分钟。150～200字 D．每分钟200字以上
正确答案：C
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第15题：
在导游讲解中，较为理想的语速应控制在每分钟（)左右。A.150字
B.160字
C.180字
D.200字答案：D解析：导游人员在导游讲解或同游客谈话时，要力求做到疾徐有致、快慢相宜。如果语速过快，会使游客听起来吃力，对讲解内容印象不深；如果语速过慢，会使游客感到厌烦，注意力易分散；如果语速一直保持不变，则讲解缺乏感情色彩，使人乏味。因此，在导游讲解中，较为理想的语速应该控制在每分钟200字左右。 -
第16题：
教师评价的内容是教师的课堂教学。
正确答案:错误 -
第17题：
在导游讲解中，较为理想的语速应控制在每分钟180字左右。
正确答案:错误 -
第18题：
在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？
正确答案: 实施《指南》应把握以下几个方面：
（1）.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
（2）.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
（3）.理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
（4）.重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 -
第19题：
压力容器运行中应把压力、温度控制在生产工艺规定的参数范围内。
正确答案:正确 -
第20题：
课堂教学中，教师应把语速控制在（）。
- A、每分钟100字以下
- B、每分钟100-150字
- C、每分钟150-200字
- D、每分钟200字以上
正确答案:B -
第21题：
课堂教学中，身体动作示意包括（）。
- A、头部的动作；
- B、手部的动作；
- C、语速语调；
- D、身体姿势。
正确答案:A,B,D -
第22题：
判断题在导游讲解中，较为理想的语速应控制在每分钟180字左右。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题问答题：在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？正确答案： 实施《指南》应把握以下几个方面：
1．关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
2．尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
3．理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
4．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。解析： 暂无解析