依据课堂教学中的具体行为,将课堂教学分为()的行为和学生的行为。A、教师B、家长C、校长D、学校

第1题：

课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？

A课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长

B影响课堂教学秩序的因素

C课堂教学进度管理

D课堂教学管理目标

第2题：

21、（）于l972年提出了一种将学生内部认识过程和外部行为结合起来的课堂教学目标编写方法，即所谓的总体目标——具体行为的方法。

A．格朗伦

B．马杰

C．布鲁姆

D．加涅

第3题：

课堂教学行为是课堂教学得以推进的落脚点，因此课堂教学行为研究是教育研究的重要部分。

第4题：

在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
补充
略

第5题：

教师行为的全面研究主要针对教师在“课堂教学设计”和“课堂教学过程”中的教学行为，一般以少经验的新手教师为研究对象。