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更多“进行识记时,要学会同时运用多种感官。心理学证明,人的学习通过视觉占(  )。”相关问题
  • 第1题:

    药品外观质量检查的技术方法主要是

    A.通过视觉、嗅觉、触觉等感官试验
    B.通过视觉、触觉、听觉等感官试验
    C.通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官试验
    D.通过视觉、嗅觉等感官试验
    E.通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。

    • A、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练
    • B、精细动作训练
    • C、多种感官逐一相加的训练
    • D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

    正确答案:A

  • 第3题:

    幼儿认识菊花时,通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等,这种学习是通过幼儿()而实现的。

    • A、探究式学习
    • B、操作式学习
    • C、多种感官参与学习
    • D、发现式学习

    正确答案:C

  • 第4题:

    药品外观质量检查的技术方法主要是()

    • A、通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等试验
    • B、通过视觉、触觉、听觉等感官试验
    • C、通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验
    • D、通过视觉、触觉、嗅觉等感官试验
    • E、通过视觉、触觉等感官试验

    正确答案:A

  • 第5题:

    “帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是()

    • A、大班目标
    • B、中班目标
    • C、小班目标
    • D、小小班

    正确答案:B

  • 第6题:

    视觉障碍儿童早期干预常用的方法有()。

    • A、视觉训练
    • B、综合多种感官法
    • C、表象指导法
    • D、发音练习
    • E、愉快学习法

    正确答案:B,C,E

  • 第7题:

    人的学习主要是通过进行的()。

    • A、视觉
    • B、听觉
    • C、嗅觉
    • D、触觉

    正确答案:A

  • 第8题:

    幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等,这种学习是通过()获得的。

    • A、接受式学习
    • B、操作式学习
    • C、多种感官参与学习
    • D、机械学习

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    常见的属于复述策略的有()
    A

    及时复习

    B

    分散学习

    C

    过度学习

    D

    运用多种感官协同记忆

    E

    复习中诵读与回忆交替


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    视觉障碍儿童早期干预的方法不包括()。
    A

    视觉训练

    B

    综合多种感官法

    C

    表象指导法

    D

    发音练习

    E

    愉快学习法


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    药品外观质量检查的技术方法主要是()
    A

    通过视觉、嗅觉等感官试验

    B

    通过视觉、嗅觉、触觉等感官试验

    C

    通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验

    D

    通过视觉、触觉、听觉等感官试验

    E

    通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官试验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    以钠与水为例,说明如何运用多种感官协同策略学习钠与水反应的化学性质。

    正确答案: 运用多种感官协同策略,将实验、观察与思维结合,学生的思维的参与更深刻,更主动,学生的主体性得以充分发挥,学生通过亲身经历和体验科学探究过程,使结论的获得与具体的情景、过程有机结合,增进了对知识的记忆和理解。
    钠与水反应的化学方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2学生首先观察钠与水反应的实验现象,(浮、熔、游、红、嘶),尝试根据反应现象解释原因,并对该反应的产物作出推测,即提出假说,然后运用已有知识设计实验方案,收集证据,验证假说,从而获得正确的实验结论。
    验证实验方案:反应后向溶液中滴加酚酞溶液变红;收集的气体能被点燃。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的,通过“听觉”,可学到(),通过“视觉”,可学到33%。

    • A、5%
    • B、10%
    • C、11%
    • D、15%

    正确答案:D

  • 第14题:

    心理学研究表明,人的各种感官在学习时所所起的作用是不同的,“味觉”大约是1%,“触觉”大约是1.5%,“嗅觉”是3.5%,那么“听觉”和“视觉”各是()

    • A、20%,30%
    • B、11%,30%
    • C、11%,33%
    • D、20%,33%

    正确答案:C

  • 第15题:

    药品外观质量检查的技术方法主要是()

    • A、通过视觉、嗅觉等感官试验
    • B、通过视觉、嗅觉、触觉等感官试验
    • C、通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验
    • D、通过视觉、触觉、听觉等感官试验
    • E、通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官试验

    正确答案:E

  • 第16题:

    “默而识之”里的“识”在古代汉语中是与“志、记”字通用,所以“默而识之”这句话是说:做学问要懂得知识,要多学习知识,要识人,要默默地学习知识,不要大呼小叫。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    运用人的多种感官参与学习的“强化学习”是()的强化。

    • A、形式
    • B、内容
    • C、过程
    • D、结果

    正确答案:A

  • 第18题:

    以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是()。

    • A、帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征
    • B、帮助学前儿童学会使用简单工具
    • C、帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别
    • D、帮助儿童建立对科学探索的兴趣

    正确答案:D

  • 第19题:

    常见的属于复述策略的有()

    • A、及时复习
    • B、分散学习
    • C、过度学习
    • D、运用多种感官协同记忆
    • E、复习中诵读与回忆交替

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    填空题
    人的学习()是通过视觉进行的。

    正确答案: 83%
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    药品外观质量检查的技术方法主要是()
    A

    通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等试验

    B

    通过视觉、触觉、听觉等感官试验

    C

    通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验

    D

    通过视觉、触觉、嗅觉等感官试验

    E

    通过视觉、触觉等感官试验


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    进行识记时,要学会同时运用多种感官。心理学证明,人的学习通过视觉占(  )。
    A

    83%

    B

    50%

    C

    25%

    D

    11%


    正确答案: B
    解析:
    在进行识记时,要学会同时运用多种感官,如用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴练以及用手写等。有心理学家证明,人的学习83%通过视觉,11%通过听觉,3.5%通过嗅觉,1.5%通过触觉,1%通过味觉。

  • 第23题:

    单选题
    “帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是()
    A

    大班目标

    B

    中班目标

    C

    小班目标

    D

    小小班


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    人的学习主要是通过进行的()。
    A

    视觉

    B

    听觉

    C

    嗅觉

    D

    触觉


    正确答案: B
    解析: 暂无解析