单选题小儿哮喘的管理教育是指（）A 对患儿及其家长进行哮喘知识的普及B 制定个体化的治疗方案C 指导患儿正确掌握吸药技术D 指导患儿家长做好家庭管理和监测E 以上都是

第1题：

第2题：

教育管理的二重性是指自然属性和（）

A教育属性

B管理属性

C教育属性

D客观属性

A
略

第3题：

在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）

A教育领导效率

B教育领导效益

C教育领导效能

D教育领导效果

A
略

第4题：

壮医用曼陀罗花治疗（）.

A小儿疳积

B小儿感冒

C哮喘

D惊悸

A
略

第5题：

“双基”建设是指（）。

• A、班组管理
• B、区队管理安全管理
• C、基层管理、基层教育
• D、班组管理、基层教育

正确答案:C

第6题：

安全文化事故对策中的“3E”是指（）

• A、技术、制度和教育
• B、技术、管理和教育
• C、技术、投入和培训
• D、资金、管理和教育

正确答案:B

第7题：

小儿哮喘怎样预防？

正确答案: ①避免各种诱发因素，注意气候影响，防寒保暖，尤其是气候转变或换季时，要预防感冒诱发哮喘。
②避免疲劳，饮食清淡，勿食生冷、肥甘厚腻、辛辣以及海腥发物。
③发病季节，避免情绪激动和活动过度，以防诱发哮喘。
④在哮喘缓解期，采用穴位贴敷治疗，常在三伏天进行，可以缓解和预防哮喘的发作。

第8题：

建筑施工企业安全生产教育培训是指企业安全管理人员的教育培训。

正确答案:错误

第9题：

某医生用某药治疗10例小儿支气管哮喘，治愈8例，结论为“该药对小儿支气管哮喘的治愈率为80%，值得推广”。

正确答案: 一是没有对照组，二是样本例数太少，抽样误差大，可信区间宽。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

所谓教育管理规律就是指（）

A教育管理活动中稳定的必然的联系

B教育管理工作应遵循的准则和要求

C教育管理的措施和手段

D教育管理的方法论

A
略

第15题：

教育管理的职能是指（）

A管理教育的目的

B管理教育的方法和过程

C管理教育的职责和功能

D管理教育所必须依据的原则

C
略

第16题：

临床护理一般是指（）和（）；护理管理的目标是让病人得到（）护理；护理教育是指学校教育和毕业后继续教育。

正确答案:基础护理；专科护理；优质

第17题：

简述小儿哮喘的临床特点。

正确答案: （1）婴幼儿起病缓慢，发病前1～2天常有上呼吸道感染。年长儿常起病较急，且多在夜间。
（2）哮喘发作前常有刺激性干咳、连打喷嚏、流泪等先兆。
（3）哮喘发作时典型症状为咳嗽、胸闷、喘息及呼吸困难。重者烦躁不安，被迫采取端坐位.
（4）体征：胸廓饱满，叩诊过清音，听诊全肺可闻及哮呜音。重症患儿呼吸困难加剧时，呼吸音明显减弱，哮鸣音亦随之消失。

第18题：

高等教育管理体制是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系，它主要包括（）、（），（）、（）等。

正确答案:高等教育组织机构的设置；组织机构间的隶属关系；以及相互间的职责；权限的划分

第19题：

国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。

正确答案:职责、功能

第20题：

小儿哮喘的管理教育是指（）

• A、对患儿及其家长进行哮喘知识的普及
• B、制定个体化的治疗方案
• C、指导患儿正确掌握吸药技术
• D、指导患儿家长做好家庭管理和监测
• E、以上都是

正确答案:E

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：