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教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的，它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认识过程，是研究者主动地对教育现象的探索的过程。()

题目

教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的，它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认识过程，是研究者主动地对教育现象的探索的过程。()

相似考题

1.教育经验总结法,是有目的、有计划地根据教育实践所得到的事实,通过分析综合教育实践材料,提炼出教育理论的一种研究方法。()此题为判断题(对，错)。

2.教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

3.教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()

4.教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的,它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认 ”相关问题

  • 第1题：

    （　　）是指在自然条件下对儿童教育现象或过程进行有目的、有系统的、比较长期的观察、记录和评价的一种研究方法。

    A.观察法
    B.调查法
    C.实验法
    D.教育经验总结法

    答案：A
    解析：
    观察法是指在自然条件下对儿童教育现象或过程进行有目的、有系统的、比较长期的观察、记录和评价的一种研究方法。故选A。

  • 第2题：

    有目的、有计划的，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是()。

    A.经验总结法
    B.调查法
    C.观察法
    D.实验法

    答案：A
    解析：
    经验总结法是目前世界各国运用最多的一种教学研究方法，是指对先进教育教学经验进行科学总结的研究方法。这里的经验一般是指来自教学实践的直接经验，是经过准确、真实、足量的记录，认真筛选、核实、验证，以及理论化后的教学经验。所以，教育经验总结就是一种有目的、有计划的，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究活动。

  • 第3题：

    1、1.以下对“教育科学研究”概念内涵的理解不正确的是（）。

    A．教育科学研究是教育工作者对有关的教育现象及教育实践中的事实进行的一种有目的、有计划的认识活动。

    B．教育科学研究的目的是要探索和发现教育实践中带有普遍性即“规律性”的东西，并试图运用这些规律更好地指导教育实践。

    C．教育科学研究要运用科学的研究方法，遵循科学的程序，坚持实事求是的态度。

    D．教育科学研究不是人类的一种认识活动。


    ABD

  • 第4题：

    依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ）
    A.个案法 B.测验法
    C.教育经验总结法 D.产品分析法


    答案：C
    解析：
    题干描述的是教育经验总结法的概念。

  • 第5题：

    研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象的方法，称为（）

    A观察法

    B试验法

    C经验总结法

    D行动研究法


    A
    略

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