日本文部省于1956年将《保育大纲》作了修改,并改称为《幼儿园保育大纲》。()
第1题:
1956年颁布的日本《幼儿园教育大纲》将标题“教育的目标”改成了“保育的目标”。()
第2题:
1964年,新的日本《幼儿园教育大纲》将历来“保育”改为“教育”。()
第3题:
1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是()。
A儿童中心保育论
B社会中心保育论
C集体主义保育论
D自由主义保育论
第4题:
1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()
第5题:
1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是()。
A儿童中心保育论
B社会中心保育论
C集体主义保育论
D自由主义保育论