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  • 第1题:

    简述学前教育与儿童发展的关系
    1.学前教育与儿童发展的关系:是相互作用,彼此依存的动态过程:
    学前教育对儿童发展的影响:
    1.学前教育对儿童大脑发育的影响;
    2.学前教育对儿童认知发展的影响;
    3.学前教育对儿童社会性发展的影响。
    儿童发展对学前教育的影响:
    1.儿童发展是学前教育的根本目的;
    2.儿童发展是学前教育实施的重要依据(双生子爬梯实验);
    3.发展适宜是决定学前教育价值的关键因素。

  • 第2题:

    当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么?
    1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能

  • 第3题:

    1、下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是:

    A.儿童是教育的中心。

    B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展。

    C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准。

    D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动。


    学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准。;学前教育本质是是一种文化陶冶的活动。

  • 第4题:

    简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。
    1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能

  • 第5题:

    4. 基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有

    A.学前教育要注意保护儿童的感官

    B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展

    C.学前教育要重视儿童的整体发展

    D.因境与因人施教


    学前教育要注意保护儿童的感官;学前教育要适应并引导儿童的身心发展;学前教育要重视儿童的整体发展;学前教育要因时、因境与因人施教