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S大学附中教育决策的目标就确定为：激励教师，提高教学质量。针对这个问题，S大学附最终形成了实施教师聘任制和末位淘汰制的决策方案。方案的实施中，学校形成一套严格的教师考核标准与政策的实施计划，并严格遵循计划实施方案。聘任制实施一年来，校长觉得工作顺手了，不少青年教师得到了提高。“聘任制让教师们感到了压力，一位四十多岁的教师利用不多的业余时间考本科，有些教师以前怕别人来听课，现在是请别人来听课，以前到外校听课时不愿意去，现在是抢着去。”由此可见，教育决策的目的基本达到。()此题为判断题(对，错)。

题目

S大学附中教育决策的目标就确定为：激励教师，提高教学质量。针对这个问题，S大学附最终形成了实施教师聘任制和末位淘汰制的决策方案。方案的实施中，学校形成一套严格的教师考核标准与政策的实施计划，并严格遵循计划实施方案。聘任制实施一年来，校长觉得工作顺手了，不少青年教师得到了提高。“聘任制让教师们感到了压力，一位四十多岁的教师利用不多的业余时间考本科，有些教师以前怕别人来听课，现在是请别人来听课，以前到外校听课时不愿意去，现在是抢着去。”由此可见，教育决策的目的基本达到。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.求教师资格考试试题正解:U－S联合”的教育研究和发展模式是指8.“U-S联合”的教育研究和发展模式是指()A. 教师-家长联合B.大学教授-小学教师联合C.大学-中小学联合　　D.教师-学生联合

2.结合大学教学过程的特点，说明如何提高教学质量。

3.由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。 这段文字主要强调的是（ ）A．大学应提高对自身职能的认识 B．大学教学质量有待进一步提高 C．大学必须提高对教学价值的认识 D．大学内部应对教学与科研一视同仁

4.1988年，法国政府提出了重点提高那些教学质量高的学校教师的工资，吸引大学毕业生当教师的措施。()

更多“S大学附中教育决策的目标就确定为:激励教师,提高教学质量。针对这个问题,S大学附最终形成了实施 ”相关问题

  • 第1题：

    大学教师的激励方法有（ ）。

    A.学术考核
    B.教学考核
    C.目标激励
    D.岗位定级

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    大学教师激励的方法包括（ ）

    A. 学术激励
    B. 职务考核
    C. 目标激励
    D. 提高待遇

    答案：B,C
    解析：

  • 第3题：

    1988年，法国政府提出了重点提高那些教学质量高的学校教师的工资，吸引大学毕业生当教师的措施。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    大学教师激励的方法包括（ ）。

    A.学术激励
    B.职务考核
    C.目标激励
    D.提高待遇

    答案：B,C
    解析：

  • 第5题：

    大学教师的激励方法有（ ）

    A. 学术考核
    B. 教学考核
    C. 目标激励
    D. 岗位定级

    答案：C
    解析：

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