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  • 第1题:

    创设与社会教育一致的情境,使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈,该方法属于哪种教育方法?()

    A、情境讨论法

    B、价值澄清法

    C、移情训练法

    D、角色扮演法


    参考答案:A

  • 第2题:

    运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。

    A引导法

    B榜样法

    C谈话法

    D讨论法


    B

  • 第3题:

    3、谈话活动的设计要从_____、_____、_____、_____这四方面来考虑,才能取得良好的教育效果。


    ABCD

  • 第4题:

    看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式,旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。(  )
    理由:


    答案:错
    解析:
    理由:“看看谁是个好少兵”的游戏应用了角色训练法的教育模式,旨在让幼儿乏得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。

  • 第5题:

    7、谈话活动的设计要从_____、_____、_____、_____这四方面来考虑,才能取得良好的教育效果。


    通过实物和语言等创设谈话情境、引出谈话话题;幼儿围绕话题自由交谈,充分调动幼儿个人有关对谈话中心话题的知识储备,运用已有谈话经验交流个人见解;教师引导幼儿逐步拓展谈话范围,向幼儿展示并帮助他们学习运用新的谈话经验,促进幼儿谈话水平的提高;教师隐性示范新的谈话经验