第1题:
第2题:
组织具有的共同特点包括()。
第3题:
下列()情形将撤销造价工程师的注册。
第4题:
服务管理的内涵理解的说法正确的是()
第5题:
组织中完善的目标系统包括()
第6题:
目标管理的目的,是使整个组织目标变成各个部门和个人的分目标。
第7题:
基于Y理论的对人性的假设,认为必须创造一种适当的组织环境,使组织成员认识到,在实现组织目标的同时,也能实现其个人目标,从而使人们看到,要满足自己渴望的目标,最好成绩的途径就是为实现()的目标而努力。
第8题:
要了解顾客及其需要
要了解组织创造价值的能力
要了解组织如何创造价值
要了解组织如何实现目标
第9题:
技术技能
人文技能
观念技能
领导技能
第10题:
造价工程师不具有完全民事行为能力
不履行造价工程师的义务
行政机关超越法定职权做出准予注册许可的
申请人以欺骗的手段获准注册的
在执业过程中实施商业贿赂
第11题:
造价工程师应是复合型的专业管理人才
造价工程师应具备技术技能
造价工程师应具备人文技能
造价工程师应具备观念技能
造价工程师应具备职业道德
第12题:
组织有自己的目标
组织通过合作来实现目标
组织通过分工来实现目标
组织是由个人和群体组成的
组织通过协调来实现目标
第13题:
绩效管理不仅能促进组织和个人绩效的提升,而且能保证组织()的实现。
第14题:
造价工程师要具有了解整个组织及自己在组织中地位的能力,使自己不仅能按本身所属的群体目标行事,而且能按整个组织的目标形式,这是造价工程师的()技能。
第15题:
造价工程师职业道德教育是指为了促使造价工作人员正确履行造价工程师职能,而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育。
第16题:
()是应用于整个组织,为组织设立总体的较为长期的目标,寻求组织在环境中的地位的计划。
第17题:
造价工程师的专业素质体现在()。
第18题:
()是个体、群体、整个组织期望的产出。
第19题:
了解整个组织及自己在组织中地位的能力,使自己不仅能按本身所属的群体目标行事,而且能按整个组织的目标行事。这体现的是造价师应具备的()
第20题:
个人目标
各部门目标
分组织目标
专业目标
整个组织目标
第21题:
组织有自己的目标
组织通过合作来实现目标
组织通过分工来实现目标
组织是由个人和群体组成的
组织通过协调来实现目标
第22题:
人文
技术
观念
组织
第23题:
领导职能
决策职能
控制职能
组织职能