在职业决策测验中,评价一般能力可选用智力测验;评价专业知识技能可选用多元性向测验和兴趣测验;评价求职者的能力以进行职业指导时,可用成就测验和特殊能力测验;选拔管理者时可用性向测验和有关个性测验。()
第1题:
第2题:
第3题:
由于对能力的认定与实施目的不同,实际使用时,能力测验被分为()
A智力测验
B性向测验
C成就测验
D创造测验
E难度测验
第4题:
第5题:
智力测验可以划分为哪些类型?智力测验与性向测验和成就测验的区别是什么?
(1)根据实施对象的数目划分为个别检测和团体检测;根据检测题目呈现出的方式不同划分为文字检测和非文字检测;根据检测要求划分,速度检测和难度检测。
(2)智力检测一般注重表现在认知活动中的稳定的一般能力,如言语能力,数学能力,记忆能力等;性向检验泛指用以测量潜在才能的测验,目的在于发现儿童的潜在才能;成就测验也称成绩测验,主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平。
略