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领导技能的发展途径有（　　）。A.增加领导者的概念技能 B.增加领导者的技术技能 C.基于领导能力的培养 D.对领导者进行辅导 E.增加领导者的人际技能

题目
领导技能的发展途径有（　　）。

A.增加领导者的概念技能
B.增加领导者的技术技能
C.基于领导能力的培养
D.对领导者进行辅导
E.增加领导者的人际技能
相似考题

1.培训和发展领导者技能的理论和方法有（ ）。A．加速站B．辅导C．按需培训D．确定领导技能的范畴E．战略规划

2.领导技能发展的主要途径是( )。A．增加领导者的概念技能B．增加领导者的技术技能C．基于领导能力的培养D．对领导者进行辅导E．增加领导者的人际技能

3.由于公司没有新的起色，公司的总经理在领导技能方面就需要发展，主要途径是( )。A．通过学习和收获的知识为基础的方法来得到提高B．通过秘书对领导的建议来提高C．通过讲师和领导建立互相信任和尊重的关系，帮助领导者明确事业范围和期望D．通过更高领导层的帮助来提高各方面的领导技能

4.从领导技能的角度看，成功的领导需要具备的技能包括（ ）。 A．技术技能 B．人际技能 C．概念技能 D．发展技能

更多“领导技能的发展途径有（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    领导技能的主要发展途径有（ ）。

    A.学习

    B.行为管理

    C.工作设计

    D.培训

    E.辅导


    正确答案：AE
    [答案]：AE
    [解析]：选项ABCDE 都是领导技能的发展途径，但是主要途径是选项AE。参见教材P18

  • 第2题：

    培训和发展领导者技能的理论和方法有（　　）。

    A.辅导
    B.按需培训
    C.加速站
    D.确定领导技能的范畴
    E.制定培训发展规划

    答案：A,B,C,D
    解析：
    领导人才一向是稀缺的资源，为此组织行为和人力资源管理领域一直在寻找培训和发展领导者技能的理论和方法，其中包括加速站、辅导、按需培训、确定领导技能的范畴等方法。

  • 第3题：

    培训和发展领导者技能的理论和方法有（ ）。【2012年5月三级真题】

    A.辅导
    B.按需培训
    C.加速站
    D.确定领导技能的范畴
    E.制定培训发展规划

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训和发展领导者技能的理论和方法有：①加速站，用来自评价中心的信息确认潜在的新领导候选人；②辅导；③按需培训；④确定领导技能的范畴。

  • 第4题：

    岗位技能的提高途径有哪些？（）

    • A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提
    • B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容
    • C、创新技能提高方法，是提高专业技术人员岗位技能的保证
    • D、保持谦虚的心态，多读、多看、多思、多练。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    培训和发展领导者技能的理论和方法有（）。

    • A、加速站
    • B、辅导
    • C、按需培训
    • D、确定领导技能的范畴
    • E、战略规划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    领导技能的主要发展途径有（　）。

    • A、学习
    • B、行为管理
    • C、工作设计
    • D、培训
    • E、辅导

    正确答案:A,E

  • 第7题：

    发展领导技能的途径包括（）。

    • A、通过奖惩下属来提高领导能力
    • B、讲师为领导者提供辅导
    • C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望
    • D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
    • E、基于领导能力的培养

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    培训和发展领导者技能的理论和方法有（）。
    A

    加速站

    B

    辅导

    C

    按需培训

    D

    确定领导技能的范畴

    E

    战略规划


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    培训和发展领导者技能的理论和方法有（　　）。 
    A

    辅导

    B

    按需培训

    C

    加速站

    D

    确定领导技能的范畴

    E

    制定培训发展规划


    正确答案： D,A
    解析：
    培训和发展领导者技能的理论和方法有：①加速站，用来自评价中心的信息确认潜在的新领导候选人；②辅导；③按需培训；④确定领导技能的范畴。

  • 第10题：

    多选题
    领导者必须具备哪些技能？（）
    A

    技术技能

    B

    人事技能

    C

    发展技能

    D

    概念技能


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    领导技能的发展途径有（　　）。
    A

    增加领导者的概念技能

    B

    增加领导者的技术技能

    C

    基于领导能力的培养

    D

    对领导者进行辅导

    E

    增加领导者的人际技能


    正确答案： E,D
    解析：
    领导技能的提升途径主要有两种：①基于领导能力的培养，通过学习和已经获得的知识为基础的方法来得到提高；②辅导，讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系，讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。除此之外，培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技能也可以用来发展领导技能。

  • 第12题：

    多选题
    领导技能的主要发展途径有（　）。
    A

    学习

    B

    行为管理

    C

    工作设计

    D

    培训

    E

    辅导


    正确答案： E,C
    解析： 选项ABCDE都是领导技能的发展途径，但是主要途径是选项AE。参见教材P18

  • 第13题：

    教学口语表达技能提高的途径有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)提高内在修养的水平；
    (2)强化语言外化的能力；
    (3)在实践中进行训练。

  • 第14题：

    培训和发展领导者技能的理论和方法有()。[2012年5月三级真题]

    A:辅导
    B:按需培训
    C:加速站
    D:确定领导技能的范畴
    E:制定培训发展规划

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训和发展领导者技能的理论和方法有：①加速站，用来自评价中心的信息确认潜在的新领导候选人；②辅导；③按需培训；④确定领导技能的范畴。

  • 第15题：

    培训和发展领导者技能的理论和方法有()

    A:辅导
    B:按需培训
    C:加速站
    D:确定领导技能的范畴
    E:制定培训发展规划

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    领导者必须具备哪些技能？（）

    • A、技术技能
    • B、人事技能
    • C、发展技能
    • D、概念技能

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    管理者的技能要求，一般有（）

    • A、技术技能
    • B、人际技能
    • C、概念技能
    • D、领导技能

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    领导技能发展的主要途径是（）。

    • A、增加领导者的概念技能
    • B、增加领导者的技术技能
    • C、基于领导能力的培养
    • D、对领导者进行辅导
    • E、增加领导者的人际技能

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    多选题
    教师争取得到领导支持的途径有（）。
    A

    尊重领导、相信领导

    B

    与领导聚会、建立私人关系

    C

    主动汇报、积极建议

    D

    努力工作、作出成绩

    E

    教师发展的需求


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    不定项题
    小张提高领导技能的途径可以包括(　　)。
    A

    通过批评下属来提高领导能力

    B

    专业讲师对小张提供辅导

    C

    专业讲师帮助小张明确事业范围和期望

    D

    运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    不定项题
    从领导技能的角度看，成功的领导需要具备的技能包括（  ）。
    A

    技术技能

    B

    发展技能

    C

    人际技能

    D

    概念技能


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    领导技能发展的主要途径是（）。
    A

    增加领导者的概念技能

    B

    增加领导者的技术技能

    C

    基于领导能力的培养

    D

    对领导者进行辅导

    E

    增加领导者的人际技能


    正确答案： D,C
    解析： 领导技能的发展，主要有两种途径：一种是基于领导能力的培养，通过学习获得知识和方法，并在此基础上得到提高；另一种是辅导，讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系，讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。本题正确答案为CD选项。

  • 第23题：

    多选题
    发展领导技能的途径包括（）。
    A

    通过奖惩下属来提高领导能力

    B

    讲师为领导者提供辅导

    C

    讲师帮助领导者明确事业范围和期望

    D

    运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能

    E

    基于领导能力的培养


    正确答案： A,B
    解析： 本题考查领导者的技能。领导技能的发展，主要有两种途径，一种是基于领导能力的培养，通过学习和已经获得的知识为基础的方法来得到提高。另一种是辅导，讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系，讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。除此之外，培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技能也可以用来发展领导技能。

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