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行为目标的表述一般包含（）、行为动词、行为条件和表现程度四个要素。

题目
行为目标的表述一般包含（）、行为动词、行为条件和表现程度四个要素。
相似考题

1.语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )

2.行为目标的表述一般包含()。A.表现程度B.行为条件C.行为主体D.行为动词

3.语文教学目标表述的基本要素有()A.行为动词。B.表现程度。C.行为主体。D.行为条件。

4.教学目标的表述应当包含哪些要素?()A.行为主体B.行为动词C.情境或条件D.表现水平或标准

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  • 第1题：

    教学目标编制要把握四个基本的要素:行为主体、()、行为条件和表现程度。

    A.课程标准

    B.行为动词

    C.学生特点

    D.教学策略


    正确答案：B

  • 第2题：

    教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。


    答案：
    解析：
    行为条件

  • 第3题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：{pz_填空}、行为动词、行为条件和行为标准。


    答案：行为主体|
    解析：

  • 第4题：

    陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、情境或条件
    • D、表现水平或程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、行为条件
    • D、表现程度

    正确答案:C

  • 第6题：

    行为目标的表述一般要包含哪四个要素？


    正确答案: ⑴行为主体。行为目标表述的应该是学生的行为，因此行为主体是学生。在实际的行为目标表述中，行为主体可以省略，但是从逻辑上去判断主体应该是学生。要切忌使用“使学生”、“教会学生”、“培养学生”之类的表述，因为这类表述是以教师为主体的。可是在实际中，却有许多人习惯于使用以教师为行为主体的表述，即采用“使学生”、“教会学生”、“培养学生”之类的词汇，这是不妥当的。
    ⑵行为动词。行为目标要表述的是学生能够做出某种行为，而这是要用恰当的行为动词来表述的。行为动词的使用是行为目标的一个很重要的标志。
    ⑶行为条件。行为目标需要在表述中指明行为的条件，即影响行为表现的特定的限制或范围等。对条件的表述包括四种主要类型：允许或不允许使用参考资料或辅助手段；是否提供信息或提示；时间的限制；完成行为的情境。
    ⑷表现程度。行为目标的表述需要指明表现程度，即学生对目标所达到的最低表现水准，用以评量行为表现所达到的程度，如“至少”、“百分之九十”、“完全”等。

  • 第7题：

    一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、表现水平或标准
    • D、情境或条件
    • E、教学时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点（）。

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、情境或条件
    • D、表现水平或标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。
    A

    行为动词

    B

    行为的客体

    C

    行为心理

    D

    行为习惯


    正确答案： B
    解析： 规范的教学目标应该包含四个要素；
    1.行为主体必须是学生而不是教师。
    2.行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的，否则就无法评价。
    3.行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。
    4.表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。

  • 第10题：

    填空题
    行为目标的表述一般包含（）、行为动词、行为条件和表现程度四个要素。

    正确答案： 行为主体
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    情境或条件

    D

    表现水平或程度


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点（）。
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    情境或条件

    D

    表现水平或标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    目标表述的基本要素有()。

    A行为主体

    B行为动词

    C行为条件

    D表现程度


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。


    答案：行为主体,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    “用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）

    A.行为主体
    B.行为动词
    C.行为条件
    D.表现程度

    答案：C
    解析：
    【知识点】本题考查三维教学目标的知识。 【答案】C。
    【解析】三维教学目标的表达的四要素：行为主体、行为动词、行为条件、行为表现程度。行为主体：行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词：课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为。如“说出”“概述”“叙述”等。行为条件：完成某个任务所需的条件。如采取“模拟”的方式研究减数分裂过程中染色体的行为变化。行为表现程度。即教学达到的标准。如进行光合作用的学习，学生应能“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。

  • 第16题：

    教学目标的表述不包括（）。

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、行为条件与表现程度
    • D、环境

    正确答案:D

  • 第17题：

    行为目标的表述一般包含（）、行为动词、行为条件和表现程度四个要素。


    正确答案:行为主体

  • 第18题：

    规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

    • A、行为动词
    • B、行为的客体
    • C、行为心理
    • D、行为习惯

    正确答案:A

  • 第19题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。


    正确答案:行为主体；行为条件

  • 第20题：

    准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、行为方式
    • D、行为条件
    • E、表现程度

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    行为目标的表述一般要包含哪四个要素？

    正确答案： ⑴行为主体。行为目标表述的应该是学生的行为，因此行为主体是学生。在实际的行为目标表述中，行为主体可以省略，但是从逻辑上去判断主体应该是学生。要切忌使用“使学生”、“教会学生”、“培养学生”之类的表述，因为这类表述是以教师为主体的。可是在实际中，却有许多人习惯于使用以教师为行为主体的表述，即采用“使学生”、“教会学生”、“培养学生”之类的词汇，这是不妥当的。
    ⑵行为动词。行为目标要表述的是学生能够做出某种行为，而这是要用恰当的行为动词来表述的。行为动词的使用是行为目标的一个很重要的标志。
    ⑶行为条件。行为目标需要在表述中指明行为的条件，即影响行为表现的特定的限制或范围等。对条件的表述包括四种主要类型：允许或不允许使用参考资料或辅助手段；是否提供信息或提示；时间的限制；完成行为的情境。
    ⑷表现程度。行为目标的表述需要指明表现程度，即学生对目标所达到的最低表现水准，用以评量行为表现所达到的程度，如“至少”、“百分之九十”、“完全”等。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学目标的表述不包括（）。
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    行为条件与表现程度

    D

    环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。

    正确答案： 行为主体,行为条件
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    表现水平或标准

    D

    情境或条件

    E

    教学时间


    正确答案： D,A
    解析： 教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。一个规范、明确的行为目标的表述，应当包含以下4个要素：（1）行为主体；（2）行为动词；（3）情境或条件；（4）表现水平或标准。

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