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  • 第1题:

    在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()

    A:小组工作准备阶段
    B:小组工作开始阶段
    C:小组工作中期转折阶段
    D:小组后期成熟阶段

    答案:D
    解析:
    小组后期成熟阶段,组员的归属感和凝聚力大大加强。

  • 第2题:

    制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务?()

    A:小组工作准备阶段
    B:小组工作开始阶段
    C:小组工作中期转折阶段
    D:小组后期成熟阶段

    答案:B
    解析:
    该题考查的是小组不同阶段中社会工作者的任务,每个小组阶段都有独特的任务,这是知识的再现,只不过是提取了小组开始阶段里面的两个任务。故答案选B。

  • 第3题:

    制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组()阶段的工作任务。

    A:小组工作准备
    B:小组工作开始
    C:小组工作中期转折
    D:小组工作后期成熟

    答案:B
    解析:
    考点:小组工作开始阶段社会工作者的任务。

  • 第4题:

    制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组( )的工作任务。
    ?

    A.小组工作准备阶段

    B.小组工作开始阶段

    C.小组工作中期转折阶段

    D.小组后期成熟阶段

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。

    A:工作准备阶段
    B:工作开始阶段
    C:中期转折阶段
    D:后期成熟阶段

    答案:C
    解析:
    组员关系在中期转折阶段走向紧密化的时期,此时也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于,通过专业辅导,协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突,促进小组内部的良性竞争与和谐,推动小组关系走向紧密化。