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在解决数学问题时,往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。()此题为判断题(对，错)。

题目
在解决数学问题时,往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在解决问题的过程中要(),使数学成为科学探究的工具。A.体验数学B.感知数学C.运用数学D.理解数学E.学习数学

2.()是数学能力的核心问题。A、数学思想方法B、数学技能C、数学活动经验D、数学情感

3.就数学发展的历史进程来看，从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂（）的问题，变量数学创立刻划了（）的事物与现象，随机数学出现揭示了（）背后所蕴涵的规律。

4.英国数学课程的两个显著特色是____A、数学应用与课程综合B、数学应用与问题解决C、问题解决与课程综合D、问题解决与数学欣赏

更多“在解决数学问题时,往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。() ”相关问题

  • 第1题：

    用数学方法解决一个实际问题，往往需要在实际问题与数学方法之间架设一座桥梁，也就是

    A．数学算式

    B．数学思维

    C．数学模型

    D．数学概念


    √

  • 第2题：

    数学化具体的说就是在课堂教学活动中，就要明确数学教学目标，创设数学情境，揭露数学本质，凸显数学价值，最终能够运用 ，具有数学抽象能力解决实际问题。


    形式化语言

  • 第3题：

    数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的？

    A．问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；

    B．问题的条件往往不充分；

    C．问题的解决不需要假设；

    D．结果不但需要检验，而且非常复杂；


    问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；;问题的条件往往不充分；;结果不但需要检验，而且非常复杂；

  • 第4题：

    4、“中国的数学问题解决”的特色不包括（）。

    A．应用问题，数学建模教学研究

    B．强调数学思想方法的学习研究

    C．提倡数学解题策略的研究

    D．注重记忆数学解题的具体过程


    C

  • 第5题：

    12、初步学会从数学的角度（）问题和（）问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题。


    (1)解决问题的基本策略主要分为两大类:算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆向搜索法。(2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略。1结合具体学科,教授思维方法。有效的思维方法可以引导学生正确地解决问题。教师既可以结合具体学科内容,教授一些身体技能、构思技能等,也可以根据已有的研究成果,开设专门的思维训练课。2外化思路,进行显性教学。教 师在 教授思维方法时,应将头脑中的思维方法或思路提炼后外化出来,给学生示范,并要求模仿。学生通过这种学习,可以逐步掌握各种思维方法,将教师的经验内化成自己的经验,充实自己的认知结构。

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