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幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。 ()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。 ()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.早期阅读活动的语言教育目标主要有( )。A、提高幼儿学习书面语言的兴趣B、建立口头语言与书面语言对应的关系C、书面语言的视觉感知辨别能力D、成为流畅阅读者的策略预备能力

2.幼儿园的早期阅读活动应当（）。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力 B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写 D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

3.幼儿的早期阅读活动应当（ ）A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力 B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写 D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字

4.幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A、智力B、情感态度C、兴趣D、探索

更多“幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。 () ”相关问题

  • 第1题：

    早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。

    A.培养幼儿倾听的习惯
    B.培养幼儿对书面语言的兴趣
    C.培养幼儿对汉字的敏感性
    D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

    答案：B,C,D
    解析：
    早期阅读的重点是培养幼儿对书面语言的兴趣；培养幼儿对汉字的敏感性；丰富幼儿前阅读和前书写的经验。

  • 第2题：

    幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性，获得观察、体验有关书面语言的读写经验，从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    【多选题】早期阅读活动，是帮助幼儿接近书面语言的教育过程，主要有（）。

    A．提高幼儿学习书面语言的兴趣

    B．帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系

    C．懂得书面语言学习的重要性

    D．帮助幼儿掌握早期阅读的技能


    前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

  • 第4题：

    早期阅读活动的语言教育目标主要有（）。

    A提高幼儿学习书面语言的兴趣

    B建立口头语言与书面语言对应的关系

    C书面语言的视觉感知辨别能力

    D成为流畅阅读者的策略预备能力


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    4.幼儿园的早期阅读活动应当（）。

    A．提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力

    B．创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写

    C．有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

    D．有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性


    B

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