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大班幼儿的自我评价发展趋势是()A.从外部评价向内部评价发展B.从依从性评价向立性评价发展C.从具体评价向抽象评价发展D.从个别性评价向多面性评价发展

题目

大班幼儿的自我评价发展趋势是()

A.从外部评价向内部评价发展

B.从依从性评价向立性评价发展

C.从具体评价向抽象评价发展

D.从个别性评价向多面性评价发展

相似考题

1.整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（ ）。A．从具体到抽象的过渡，是从对外显行为评价到内心世界评价的发展过程B．从依从成人的评价发展到开始独立评价C．从简单笼统的评价到较为具体的评价D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

2.幼儿自我评价能力的特点为( )。A．从独立的评价发展到依从成人的评价B．从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价D．从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

3.儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括( )。A．从依赖他人评价发展为开始独立评价B．从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C．从笼统的评价发展为较为具体的评价D．从认知评价发展为道德评价

4.幼儿自我评价能力的发展表现为（ ）。A．从独立的评价发展到依从成人的评价B．从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价D．从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

参考答案和解析
参考答案：BD
更多“大班幼儿的自我评价发展趋势是()A.从外部评价向内部评价发展B.从依从性评价向立性评价发展C. ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿自我评价能力发展的特点（ ）。

    A．从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

    B．从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

    C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

    D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    幼儿自我评价能力的发展表现为（　　）

    A.从独立的评价发展到依从成人的评价
    B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化
    C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
    D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对幼儿自我评价能力发展特征的了解和掌握。婴儿期儿童的一个重要成就是出现了主观的对自我的认识，从而使自我与周围的客观世界区分开。儿童进入幼儿期以后，由于语言、表象等信号功能的发展，开始能反省自我，自我意识进一步发展。幼儿自我意识的发展主要表现为自我评价能力的发展上，并且具有以下特点：①从轻信成人的评价发展到开始具有独立的评价。②初步掌握了评价行为的标准。③从笼统的评价发展到比较细致的评价，幼儿也能从不同侧面来评价自我了。

  • 第3题：

    以下哪个不是婴幼儿自我评价发展的特点（）。

    A．从比较笼统的评价到比较细致的评价

    B．自我评价由“他律性”向自律性发展

    C．从轻信成人的评价到自己独立评价

    D．从对外部行为的评价到内心品质的评价


    自我评价由“他律性”向自律性发展

  • 第4题：

    以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是（　　）。

    A.从依从性评价到独立性评价
    B.从片面、表面的评价到全面、深刻的评价
    C.从主观性评价到客观性评价
    D.从无意性评价到有意性评价

    答案：D
    解析：
    幼儿自我评价发展特点：从依从性评价发展到独立性评价；从片面、表面性评价发展到全面、深刻性评价；从主观性评价发展到客观性评价。因此选D。

  • 第5题：

    14、小学儿童自我评价发展的特征有（）。

    A．自我评价从“自律性”到“他律性”发展

    B．从根据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

    C．从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来评价发展

    D．从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展


    （1）自我评价由“他律性”向“自律性”发展。 （2）从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展。 （3）从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展。 （4）从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展。

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