A、教师素质评价
B、教师专业发展评价
C、课堂教学评价
D、教学绩效评价
第1题:
A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
第2题:
教师评价的核心内容()
A、教师师德素质的评价
B、地理教学水平的评价
C、身心素质的评价
D、知识素养的评价
第3题:
第4题:
第5题:
教师评价的内容是教师的课堂教学。
第6题:
由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于()。
第7题:
网络教学中常采用的评价方法有()等。
第8题:
对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对()的评价两方面。
第9题:
教师发展的自我评价又称()
第10题:
高校教师评价可分为()。
第11题:
学习组评价、教师评价、定量评价
模糊评价、教师评价、定量评价
学习组评价、教师评价、学生自我评价
模糊评价、教师评价、学生自我评价
第12题:
思想评价指标
职务评价指标
职称评价指标
素质评价指标
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
物理课堂教学评价指标包括: 教学目标、()、()、教学效果、教师基本素质 。
第17题:
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主。
第18题:
教学评价可分为()三类。
第19题:
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
第20题:
教师评价指标由()、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。
第21题:
如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
第22题:
教师专业知识
教师职业道德
教师素质
教学能力
第23题: