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53、《梁祝》以梁祝故事为题材，以越剧中的曲调为素材，把我国传统音乐文化与西方音乐表现形式有机地结合起来。

题目

53、《梁祝》以梁祝故事为题材，以越剧中的曲调为素材，把我国传统音乐文化与西方音乐表现形式有机地结合起来。

相似考题

1.小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明A．艺术创新必须是引进与输出的统— B．艺术创新必须是全新的C．艺术创新是一个“扬弃”的过程D．艺术创新离不开辩证思维

2.音乐作品：《梁祝》

3.当20世纪各种文化遭受危机与困惑之时，学者们往往返身探求不同文门的原点和文化资源，通过世界性的比较与对话，以寻找未来的发展方向与道路。此时，音乐权威话语的主流地位也开始让位于对话。实现对话的前提是平等的价值观，以此条件，中西方音乐才有对话的可能。否则，我们只有听话的权利，而没有发言与对话的资格。因此，中国音乐传统不是以其提供给专业音乐创作的素材、音乐库、原料等来进行其价值定位的，而是参照当今中西方以及东西方音乐文化比较研究而定位。 对上述文字概括最准确的一项是A. 通过比较与对话探讨解决文化危机的途径 B. 中西音乐进行对话的前提是平等价值观 C. 探讨如何对中国音乐的传统进行价值定位 D. 通过平等对话以摆脱中国音乐传统的困境

4.元明时期,戏剧兴盛,梁祝故事成为各种类型的戏剧热衷的题材,有如元杂剧《()》、南戏文的《祝英台》,明代的《牡丹记》。

参考答案和解析
正确
更多“53、《梁祝》以梁祝故事为题材，以越剧中的曲调为素材，把我国传统音乐文化与西方音乐表现形式有机地结合起来。”相关问题

  • 第1题：

    下列说法不正确的是：
    A民间文学一般为口头形式
    B小提琴曲《梁祝》以民间传说为素材
    C“信天游”是我国西北地区的一种民歌形式
    D“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和《长恨歌》


    答案：D
    解析：
    解析
    所谓“乐府双璧”：即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称，汉代古乐府民歌（汉乐府）中最著名的两大代表作。《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是汉代古乐?府民歌杰作之一，也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。
    A、B、C三项均正确。?
    故正确答案为D。

  • 第2题：

    小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明（　　）。
    ①艺术创新必须是引进与输出的统一
    ②艺术创新必须是全新的
    ③艺术创新是一个“扬弃”的过程
    ④艺术创新离不开辩证思维

    A．①②
    B．③④
    C．①③
    D．②④

    答案：B
    解析：
    矛盾就是对立统一，矛盾双方既存在着相互排斥的斗争性，又有相互依存的统一性。“扬弃”的过程就是一个继承和创新的过程，也是辩证思维和矛盾方法的体现，而不是简单的引进和输出，更不是全部抛弃，所以排除①②。故选B项。

  • 第3题：

    《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。


    A.音乐与姊妹艺术相结合

    B.音乐与戏剧相结合

    C.音乐与舞蹈

    D.音乐与文学相结合

    答案：A
    解析：
    教学以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式．所以是音乐与姊妹艺术相结合。

  • 第4题：

    小提琴协奏曲《梁祝》的作者何占豪、陈钢创作这部作品时就读于哪所大学？（）

    • A、中央音乐学院
    • B、中国音乐学院
    • C、上海音乐学院

    正确答案:C

  • 第5题：

    小提琴协奏曲《梁祝》吸取了（）唱腔中的部分曲调作为音乐素材。

    • A、越剧
    • B、沪剧
    • C、川剧
    • D、粤剧

    正确答案:A

  • 第6题：

    小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是（） ①繁荣我国文化的关键是继承传统文化②文化创新能够促进民族文化的繁荣 ③立足于社会实践是文化创新的根本途径④文化融合要坚持以我为主、为我所用

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第7题：

    小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材主要来自（）

    • A、锡剧
    • B、昆剧
    • C、越剧
    • D、黄梅戏

    正确答案:C

  • 第8题：

    “梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是：（）

    • A、粤剧
    • B、豫剧
    • C、川剧
    • D、越剧

    正确答案:D

  • 第9题：

    以下说法不正确的为（）。

    • A、民间文学一般为口头形式
    • B、小提琴曲《梁祝》以民间传说为素材
    • C、“信天游”是我国西北地区的一种民歌形式
    • D、“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和《长恨歌》

    正确答案:D

  • 第10题：

    某音乐学院学生以发展民族音乐为使命，创作、演奏了小提琴协奏曲《梁祝》，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是（） ①繁荣我国文化的关键是继承传统文化 ②文化发展要求为传统文化注入时代精神 ③文化融合要坚持以我为主、为我所用 ④植根于自己民族文化土壤推动文化创新

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。
    A

    以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制

    B

    以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化

    C

    以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展

    D

    以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展


    正确答案： D
    解析： 音乐课程的基本理念： 
    （一）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 
    （二）强调音乐实践，鼓励音乐创造 
    （三）突出音乐特点，关注学科综合 
    （四）弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性 
    （五）面向全体学生，注重个性发展

  • 第12题：

    单选题
    小提琴协奏曲《梁祝》吸取了（）唱腔中的部分曲调作为音乐素材。
    A

    越剧

    B

    沪剧

    C

    川剧

    D

    粤剧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当20世纪各种文化遭受危机与困惑之时，学者们往往返身探求不同文明的原点和文化资源，通过世界性的比较与对话，以寻找未来的发展方向与道路。此时，音乐权威话语的主流地位也开始让位于对话。实现对话的前提是平等的价值观，以此条件，中西音乐才有对话的可能。否则，我们只有听话的资格，而没有发言与对话的权利。因此，中国音乐传统不是以其提供给专业音乐创作的素材、音色库、原料等来进行其价值定位的，而是参照当今东西方音乐文化比较研究而定位的。
    对上述文字概括最恰当的一项是：

    A.通过比较与对话探求解决文化危机的途径
    B.中西音乐进行对话的前提是平等的价值观
    C.探讨如何对中国音乐的传统进行价值定位
    D.通过平等对话以摆脱中国音乐传统的困境

    答案：C
    解析：
    第一步，分析文段。文段第一句为背景铺垫，接下来第二、三、四句话指出，平等的价值观为中西音乐提供对话的可能。最后一句通过“因此”对全文进行总结，引出主旨句，主要讲的是中国音乐传统是参照当今东西方音乐文化的比较研究而进行其价值定位的。
    第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

  • 第14题：

    下列关于小提琴协姿曲《《梁祝》的叙述，不正确的是

    A.由何占豪与陈刚两人创作
    B.首演由小提琴家吕思清担任独奏
    C.采用姿鸣曲式结构，单乐章写作
    D.运用越剧中的旋律为素材

    答案：B
    解析：
    暂无解析

  • 第15题：

    梁祝的故事被称为东方版的《罗密欧与朱丽叶》。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。这表明《梁祝》的成功在于（） ①坚持量变与质变的统一②坚持内因与外因的统一 ③坚持肯定与否定的统一④坚持共性与个性的统一

    • A、①③
    • B、②③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第17题：

    瓦格纳将他改革后的歌剧称为“（）”’，采用神话作为题材，摒弃传统歌剧的“分曲”结构，每一幕音乐连续发展，被称为“（）”，人声在歌剧中不再占据主导地位，管弦乐织体覆盖全剧，以“（）”演唱的人声仅作为其中的一个声部，代表剧中某一人物、物体、情感等的音乐主题“（）”反复出现，来提示剧情、贯穿音乐发展。


    正确答案:乐剧；无终旋律；吟诵调；主导动机

  • 第18题：

    小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。某音乐学院学生以发展民族音乐为使命，创作、演奏了小提琴协奏曲《梁祝》，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是（） ①繁荣我国文化的关键是继承传统文化②文化创新能够促进民族文化的繁荣 ③立足于社会实践是文化创新的根本途径④文化融合要坚持以我为主、为我所用

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第19题：

    《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的（）基本制度。


    正确答案:婚姻自由

  • 第21题：

    （）以西方的音乐形式结合中国的戏曲传统成绩斐然

    • A、天仙配
    • B、刘三姐
    • C、二泉映月
    • D、梁祝小提琴协奏曲

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材主要来自（）
    A

    锡剧

    B

    昆剧

    C

    越剧

    D

    黄梅戏


    正确答案： C
    解析： 《梁祝》小提琴协奏曲的音乐素材来自越剧，曲中从一开始就是越剧曲调演化而来，英台哭坟那段更为明显。故C项为正确答案

  • 第23题：

    单选题
    （）以西方的音乐形式结合中国的戏曲传统成绩斐然
    A

    天仙配

    B

    刘三姐

    C

    二泉映月

    D

    梁祝小提琴协奏曲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    瓦格纳将他改革后的歌剧称为“（）”’，采用神话作为题材，摒弃传统歌剧的“分曲”结构，每一幕音乐连续发展，被称为“（）”，人声在歌剧中不再占据主导地位，管弦乐织体覆盖全剧，以“（）”演唱的人声仅作为其中的一个声部，代表剧中某一人物、物体、情感等的音乐主题“（）”反复出现，来提示剧情、贯穿音乐发展。

    正确答案： 乐剧,无终旋律,吟诵调,主导动机
    解析： 暂无解析

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