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“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．认知结构说

题目

“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。

A．形式训练说

B．相同要素说

C．经验泛化说

D．认知结构说

相似考题

1.主张迁移是无条件的，是心理官能得到训练而发展的结果的理论是()。 A.经验类化说 B.关系转换说 C.共同要素说 D.形式训练说

2.在以前学习中得到提高的某种官能，对后来涉及该官能的学习产生促进作用，从而表现出迁移效应。持这一观点的迁移理论是A.形式训练说 B.共同因素说 C.概括原理说 D.关系转换说

3.学习拉丁语有助于改善记忆力，学习数学可提W推理能力。持这种观点的迁 移理论是 A.概化理论 B.相同因素说 C.形式训练说 D.认知迁移理论

4.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　） A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.相同要素说 D.形式训练说

更多““迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素 ”相关问题

  • 第1题：

    学习迁移的形式训练说认为（　　）

    A.迁移是自动发生的
    B.相同要素越多，越易迁移
    C.训练内容无关紧要
    D.迁移取决于官能训练的程度

    答案：A,C,D
    解析：
    形式训练说注重训练和改进各种官能，认为训练心理官能、提高心理官能的能量是教学的重点。因此，学习内容不是很重要的，重要的是训练心理官能，心理的各种官能经过训练就能够提高其能量，从而自动地、不需要任何条件地迁移到以后的学习活动中。

  • 第2题：

    强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）

    A形式训练说

    B相同要素说

    C概括化理论

    D关系转换说


    A
    略

  • 第3题：

    2、认为“人的心理，比如注意力和记忆力等是各种官能，官能是可以通过训练而得到发展和加强”的迁移理论是（）

    A．形式训练说

    B．共同要素说

    C．概括原理说

    D．学习定势说


    形式训练说

  • 第4题：

    形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。


    答案：错
    解析：
    考察传统迁移理论。形式训练说认为迁移的关键是对各种官能的训练而不是训练的内容。

  • 第5题：

    形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练发展的结果。（）


    对

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