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7—9年级的学生应能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中要求会写的字( )A．2500个B．2500个左右C．3000个D．3000个左右

题目

7—9年级的学生应能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中要求会写的字( )

A．2500个

B．2500个左右

C．3000个

D．3000个左右

相似考题

1.识字教学的要求,对1－2年级来说,在“质”方面的要求,提出“能借助汉语拼音认读汉字”,“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”,“能用音序和部首检字法查字典”。()此题为判断题(对，错)。

2.小学第二学段识字与写字的阶段目标具体是()A、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯B、累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写C、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力D、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖

3.第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

4.小学第三学段(5~6年级)识字与写字的阶段目标主要有:有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写;硬笔书写楷书,形款整齐,有一定的速度;能用毛笔写楷书,在书写中体会汉字的优美。()此题为判断题(对，错)。

更多“7—9年级的学生应能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中 ”相关问题

  • 第1题：

    ()是指学生掌握识字的方法,能够不依靠教师而独立识字,即具有自学汉字的能力。

    A、识字能力

    B、写字能力

    C、阅读能力

    D、口语交际能力


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列选项不正确的是()

    A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。
    B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字
    C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。
    D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    7.“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（)应该达成的教学目标。

    A．第一学段

    B．第二学段

    C．第三学段

    D．第四学段


    第二学段

  • 第4题：

    被称为学生识字的拐棍的是()

    A.汉字拼音

    B.字典

    C.独体字

    D.汉字的偏旁部首


    参考答案：A

  • 第5题：

    学会识字的三套基本工具是（）。 A.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会按音序和部首查字典 B.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会查词典 C.学会识字拼音、学会查词典、学会按音序和部首查字典 D.学会按音序和部首查字典、学会识字拼音、学会查词典

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    汉语拼音;汉字的基础知识;查字典的知识

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