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小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。

题目

小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。

相似考题

1.大班幼儿的自我评价发展趋势是()A.从外部评价向内部评价发展B.从依从性评价向立性评价发展C.从具体评价向抽象评价发展D.从个别性评价向多面性评价发展

2.总体来看，小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡，发展较为平稳，显示出协调性．

3.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型的过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（　　）

4.小学生的自我概念是从比较具体的外部特征的描述向比较抽象的心理术语的描述发展的。()

更多“小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡,发展较 ”相关问题

  • 第1题：

    小学儿童的品德是( )

    A.从习俗水平向原则水平过渡
    B.从依附性向自觉性过渡
    C.从外部监督向自我监督过渡
    D.从习惯型向服从型过渡

    答案：A,B,C
    解析：
    选项D应该改为“从服从型向习惯型过渡”才是对的。

  • 第2题：

    变电站综合自动化技术的发展方向（）。

    A从集中控制、功能分散型向分散（层）网络型发展

    B从专用设备到平台

    C从传统控制向综合智能方向发展

    D从室内型向户外型演变

    E从单纯的屏幕数据监视到多媒体监视

    F纵向和横向综合


    A,B,C,D,E,F
    略

  • 第3题：

    中国电子政务的实践已经从原来的内容导向阶段向服务型导向阶段发展、从服务导向型阶段向智慧政府型阶段发展。


    D

  • 第4题：

    小学儿童的品德是（　　）

    A.从习俗水平向原则水平过渡
    B.从依附性向自觉性过渡
    C.从外部监督向自我监督过渡
    D.从服从型向习惯型过渡

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    心理发展从被动性向主动性演变，从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变

    A对

    B错


    对
    略

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