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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()．A．合作学习B．发现学习C．情境学习D．指导学习

题目

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()．

A．合作学习

B．发现学习

C．情境学习

D．指导学习

相似考题

1.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学

2.()是指在教学中教师不把现成结论告诉学生,而是创设恰当的问题情境,让学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动过程。A.同化学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习

3.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作学习 B.发现教学 C.情境教学 D.指导教学

4.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（ ）。A．发现学习B．情境教学C．合作学习D．指导教学

更多“通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是().A.合作学习B.发现学习C. ”相关问题

  • 第1题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并作出结论的教学策略是（　　）

    A.合作学习
    B.发现学习
    C.情境学习
    D.指导学习

    答案：C
    解析：
    情境学习需要创造一定的情境，进行假设并验证假设。

  • 第2题：

    一般来说，发现教学要经过哪些阶段？（ ）

    A.创设问题情境

    B.提出解答的假设

    C.分析学习过程

    D.检验假设

    E.获得结果，引出结论


    答案：A,B,D,E
    解析：
    一般认为发现教学要经历创设情境、提出假设、验证假设和获得结果四个阶段。

  • 第3题：

    一般来说，发现教学要经过哪些阶段（ ）

    A.创设问题情境

    B.提出解答的假设

    C.分析学习过程

    D.检验假设

    E.获得结果，引出结论


    答案：A,B,D,E
    解析：
    一般认为发现教学要经历创设情境、提出假设、验证假设和获得结果四个阶段。

  • 第4题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。

    A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习


    答案：C
    解析：
    情境学习是指一种创设问题情境，学生提出假设，接着验证假设并得出 结论的教学策略。

  • 第5题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。

    A.合作学习
    B.发现学习
    C.情境学习
    D.指导学习

    答案：B
    解析：
    发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段：①创设问题情境。使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；②促使学生利用教室所提供的某些材料，针对所提出的问题，提出解答的假设；③从理论上或实践上检验自己的假设；④根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

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