第1题:
A.变革教学方式,营造良好的教学气氛
B.扩大班级规模
C.创设良好的课堂教学心理环境
D.优化课堂教学的物理环境
第2题:
第3题:
教学情境是课堂教学的(),创设教学情境也是教师的一项()教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
第4题:
如何创设良好的课堂教学情境?
第5题:
在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
第6题:
关于导入与情境创设,错误的说法是()。
第7题:
如何在普通高中美术课堂教学中创设情境?
第8题:
音源创设情境
美术创设情境
语言创设情境
游戏创设情境
第9题:
第10题:
导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程
导入方式有情境化的,也有非情境化的
现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则
导入的方式虽多,但都属于情境创设
第11题:
语言创设情境
美术创设情境
光线创设情境
音源创设情境
第12题:
第13题:
第14题:
新课程背景下的课堂教学情境创设需强调(),追求有效。
第15题:
利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。
第16题:
简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。
第17题:
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
第18题:
幼儿最主要的学习情境是()。
第19题:
如何在美术课堂教学中创设情境?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
现实生活情境
人为创设的教育情境
课堂教学情境
活动