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我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。

题目

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。

相似考题

1.我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论：即__________、原型操作和原型内化。

2.我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论：即_____、原型操作和原型内化

3.我国教育心理学家提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是________ 、原型操作、原型内化。

4.我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、_________的心智技能形成三阶段论。

参考答案和解析
正确答案：
原型定向
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  • 第1题：

    心智技能形成的三个阶段是()。

    A、原型定向

    B、原型操作

    C、原型内化

    D、原型外化


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    心智技能形成的三个阶段一次是（ ）。

    A.原型定向，原型内化，原型操作
    B.原型内化，原型定向，原型操作
    C.原型定向，原型操作，原型内化
    D.原型操作，原型内化，原型定向

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（）。

    A原型定向

    B原型模仿

    C原型操作

    D原型再现

    E原型内化


    A,C,E
    略

  • 第4题：

    心智技能的形成包括()三个阶段。

    A原型定向

    B原型操作

    C原型内化

    D原型转换


    正确答案：ABC

  • 第5题：

    我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。


    答案：原型定向,
    解析：

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