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幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 A、高低规律 B、从整体到局部的规律 C、大小规律 D、首尾规律

题目
幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。

A、高低规律
B、从整体到局部的规律
C、大小规律
D、首尾规律
相似考题

1.()队员用手臂和手去截球。A.不允许B.允许C.视情况而定

2.婴儿先是整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是（　　）。A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律 B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律 C.从上部动作到下部动作规律 D.从整体到局部规则

3.某幼儿园老师发现幼儿要在不断提醒下才会去喝水，所以老师和幼儿一起开展了“多喝水，身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为什么生病”强调喝水的重要，通过开展“茶水店”游戏使幼儿在游戏中爱上喝水，生活区中教师引导幼儿喝水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间过后，老师欣喜地发现，幼儿能主动去喝水了。 请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

4.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（　　）A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律 B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律 C.从上部动作到下部动作规律 D.从整体到局部规则

参考答案和解析
答案：B
解析：
从用整只手臂到用手，这是从整体到局部的发展规律。
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  • 第1题：

    婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（）。

    A从整体到局部的规律

    B首尾规律

    C近远规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第2题：

    婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的（）所致。

    • A、近远规律
    • B、大小规律
    • C、首尾规律
    • D、从整体到局部的规律

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列对幼儿玩物游戏的发生趋势的描述，错误的是（）

    • A、最初的玩物游戏以玩弄自己身体为主
    • B、4个月以后的婴儿表现出对于周围物体的兴趣，开始探索和玩弄物体
    • C、2岁以后，幼儿逐渐能够两手同时拿不同的东西，同时摆弄几个玩具
    • D、1岁以后，婴儿可以根据过去的经验亚组已掌握的动作、用以建构新的动作图式

    正确答案:C

  • 第4题：

    婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:首尾

  • 第5题：

    婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（）所致。

    • A、近远规律
    • B、大小规律
    • C、首尾规律
    • D、从整体到局部的规律

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    注射胰岛素时捏皮方法（）
    A

    整只手捏皮肤

    B

    用拇指中指食指捏皮肤

    C

    用拇指和食指捏皮肤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列对幼儿玩物游戏的发生趋势的描述，错误的是（）
    A

    最初的玩物游戏以玩弄自己身体为主

    B

    4个月以后的婴儿表现出对于周围物体的兴趣，开始探索和玩弄物体

    C

    2岁以后，幼儿逐渐能够两手同时拿不同的东西，同时摆弄几个玩具

    D

    1岁以后，婴儿可以根据过去的经验亚组已掌握的动作、用以建构新的动作图式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（）
    A

    从大肌肉动作到小肌肉动作规律

    B

    从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

    C

    从上部动作到下部动作规律

    D

    从整体到局部规则


    正确答案： A
    解析： 动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发挥，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。比如，婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律，称为“大小规律”。

  • 第9题：

    单选题
    幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。
    A

    高低规律

    B

    从整体到局部的规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（　　）。
    A

    高低规律

    B

    从整体到局部的规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： A
    解析：
    用整只手臂到用手，这是从整体到局部。

  • 第11题：

    单选题
    婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（）。
    A

    从整体到局部的规律

    B

    首尾规律

    C

    近远规律

    D

    大小规律


    正确答案： A
    解析： 动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发挥，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。比如，婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律，称为“大小规律”。

  • 第12题：

    多选题
    和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。
    A

    引导幼儿善于去发现美、表现美

    B

    让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面

    C

    让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受

    D

    支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴幼儿用手去摆弄物体、抓握物体等是通过（）去感知和认识事物

    • A、听觉
    • B、触觉
    • C、视觉
    • D、感觉

    正确答案:B

  • 第14题：

    如果一次穿刺不成功，征得献血者同意后可以（）

    • A、用原袋和针头选另一手臂的血管重采
    • B、用原袋和针头选同一手臂上另一血管重采
    • C、用新血袋选同一手臂上另选血管重采
    • D、用新血袋选另一手臂的血管重采

    正确答案:D

  • 第15题：

    和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。

    • A、引导幼儿善于去发现美、表现美
    • B、让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
    • C、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
    • D、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    当发生触电事故时，首先是（）。

    • A、用一只手去拉触电者
    • B、叫医生
    • C、切断电源

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

    • A、高低规律
    • B、从整体到局部的规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了(  )。
    A

    无有规律

    B

    从整体到局部的规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    填空题
    婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，这是儿童动作发展的（）规律。

    正确答案： 首尾
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    男：除了牛奶，其他东西都买了吧？女：还没买苹果和葡萄。男：那你去那边拿水果，我去拿牛奶，怎么样？女：好的，那我们一会儿在这儿见，然后一起出去。问：他们在哪儿？
    A

    宾馆

    B

    银行

    C

    超市


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（）所致。
    A

    近远规律

    B

    大小规律

    C

    首尾规律

    D

    从整体到局部的规律


    正确答案： A
    解析： 近远规律：婴儿运动的发育从身体中部开始，越接近躯干的部分发育越早，而远离身体中心的肢端动作发育较晚。以上肢的运动发育为例，其顺序为肩头——上臂——肘腕——手——手指。

  • 第22题：

    单选题
    婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的（）所致。
    A

    近远规律

    B

    大小规律

    C

    首尾规律

    D

    从整体到局部的规律


    正确答案： B
    解析： 儿童动作发展的近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双肩和腿部的动作，最后是手的精细动作。

  • 第23题：

    单选题
    如果一次穿刺不成功，征得献血者同意后可以（）
    A

    用原袋和针头选另一手臂的血管重采

    B

    用原袋和针头选同一手臂上另一血管重采

    C

    用新血袋选同一手臂上另选血管重采

    D

    用新血袋选另一手臂的血管重采


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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