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某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时常常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此,体育课健康分组时要将其安排在( ) A.基本组 B.预备组 C.医疗体育组 D.预备组或医疗体育组

题目
某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时常常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此,体育课健康分组时要将其安排在( )
A.基本组
B.预备组
C.医疗体育组
D.预备组或医疗体育组


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  • 第1题:

    某同学有轻度扁平足,功能检查良好,体育课健康分组时要将其安排在( )
    A.基本组
    B.预备组
    C.保健组
    D.医疗体育组


    答案:A
    解析:
    凡身体发育及健康状况无异常者,或者是身体发育和健康有轻微异常(如龋齿、轻度扁平足等),而功能检查良好,且有一定锻炼基础者,可参加基本组。

  • 第2题:

    某同学有轻度扁平足,功能检查良好,在体育课健康分组时,应将其安排在( )

    A.基本组
    B.准备组
    C.保健组
    D.医疗体育组

    答案:A
    解析:
    健康分组的标准:根据学生的健康状况、功能水平、身体发育程度和身体锻炼等不同情况,一般可分为基本组、准备组和体育医疗组。其中身体健康状况正常或只存在轻微缺陷,但功能水平尚好,并经常参加体育锻炼者应分到基本组;身体健康状况正常或只存在轻微缺陷但功能水平较差,平时基本不参加体育锻炼者应分到准备组。根据题中描述,该同学应安排在基本组。

  • 第3题:

    人要想身体健康就必需合理饮食,而且体育锻炼也是同样重要的,事实上,对于身体健康来说,合理饮食和体育锻炼二者缺一不可。
    由此,可以断定以下哪项确定为真( )
    A. 没有健康的身体,一定没有控制饮食
    B. 严格控制食欲,就一定能身体健康
    C. 身体不健康,或者没有合理饮食,或者没有体育锻炼
    D. 参加体育锻炼,也不一定身体健康


    答案:D
    解析:
    根据翻译规则,可以将题干进行翻译:身体健康→合理饮食且体育锻炼;D项中“锻炼身体”,并不能完成肯后,因此得不到确定结论。因此,本题选择D选项。

  • 第4题:

    体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。


    正确答案:准备;医疗体育

  • 第5题:

    体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。


    正确答案:机能水平

  • 第6题:

    少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。

    • A、健康状况
    • B、机能水平
    • C、身材大小
    • D、参加体育运动时间长短

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    班级体育锻炼的基本内容有()

    • A、体育课
    • B、早操与课间操
    • C、课外体育锻炼
    • D、家庭体育活动
    • E、运动竞赛

    正确答案:B,C,E

  • 第8题:

    单选题
    某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时经常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在()
    A

    基本组

    B

    准备组

    C

    医疗体育组

    D

    准备组或医疗体育组


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。
    A

    健康状况

    B

    机能水平

    C

    身材大小

    D

    参加体育运动时间长短


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    为了预防晕厥的发生,应该注意()。⑴在参加锻炼前要进行体格检查;⑵平时要加强体育锻炼;⑶疾跑后不要马上站立不动;⑷举重练习时应避免过度憋气
    A

    ⑴-⑷正确

    B

    ⑵-⑷正确

    C

    ⑴-⑶正确

    D

    ⑴、⑶、⑷正确


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。
    A

    准备组

    B

    特别组

    C

    基本组

    D

    暂不分组


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()
    A

    基本组

    B

    准备组

    C

    医疗体育组


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足.且此学生平时较少参加体育运动,根据健康分组应该将其编人(  )。

    A.基本组
    B.准备组
    C.医疗体育组
    D.竞技体育组

    答案:A
    解析:
    【知识点】体育课的健康分组。
    【答案】A。
    【解析】凡身体发育及健康状况无异常者,或者是身体发育和健康有轻微异常(如龋齿、轻度扁平足等),而功能检查良好,且有一定锻炼基础者,可参加基本组。

  • 第14题:

    一名同学患有轻度扁平足,并且经常参加体育锻炼,在进行健康分组时,应将该同学编入( )。

    A.基本组
    B.准备组
    C.医疗体育组
    D.不予分组

    答案:A
    解析:
    本题考查的是健康分组知识点。

    A项,基本组是指身体发育和健康状况基本正常者,且有一定的锻炼基础。轻度扁平足并不会对日常运动有影响。故正确。

    B项,准备组是指身体发育和健康状况有轻微异常者,过去很少参加运动。故排除。

    C项,医疗体育组是指身体发育和健康状况有明显异常和残疾者,不能按教学大纲的要求进行。故排除。

    综上,正确答案为A。

  • 第15题:

    为了预防晕厥的发生,应该注意()。⑴在参加锻炼前要进行体格检查;⑵平时要加强体育锻炼;⑶疾跑后不要马上站立不动;⑷举重练习时应避免过度憋气

    • A、⑴-⑷正确
    • B、⑵-⑷正确
    • C、⑴-⑶正确
    • D、⑴、⑶、⑷正确

    正确答案:A

  • 第16题:

    经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。


    正确答案:特异性和非特异性免疫

  • 第17题:

    某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()

    • A、基本组
    • B、准备组
    • C、医疗体育组

    正确答案:B

  • 第18题:

    一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。

    • A、准备组
    • B、特别组
    • C、基本组
    • D、暂不分组

    正确答案:D

  • 第19题:

    在中学生体育课中被编入准备组的学生()

    • A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目
    • B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目
    • C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼
    • D、只能参加医疗体育
    • E、不能参加任何训练

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。

    正确答案: 机能水平
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()
    A

    基本组

    B

    准备组

    C

    医疗体育组

    D

    准备组或医疗体育组


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在中学生体育课中被编入准备组的学生()。
    A

    可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目

    B

    可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目

    C

    不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼

    D

    只能参加医疗体育

    E

    不能参加任何训练


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。

    正确答案: 准备,医疗体育
    解析: 暂无解析