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体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（ ）两个方面进行综合评价。A.身体 B.课堂教学 C.情感 D.语言
题目
体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（ ）两个方面进行综合评价。
A.身体
B.课堂教学
C.情感
D.语言
B.课堂教学
C.情感
D.语言
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第1题：
下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。A.教师自我评价
B.同行专家评价
C.学生家长评价
D.学生评价答案：C解析：本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。
C项，体育教师教学评价方法包括：教师自我评价、同行专家评价、学生评价。其中，学生家长评价不能作为体育教师教学评价的人选，对于课堂一些内容并不了解，不能客观进行评价，综上，C正确。
A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题的不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。与题干要求不符，故排除。
B项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。与题干要求不符，故排除。
D项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。与题干要求不符，故排除。
故正确答案为C。 -
第2题：
体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行。
正确答案:专业素质的评价；课堂教学评价 -
第3题：
如何对教师专业素质进行评价？
正确答案: 体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。
（1）职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重。
（2）教学能力主要包括对《标准》、教学内容的领会和掌握程度；对现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度；从事体育教学必需的基本技能；激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯的能力；运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源的能力等。
（3）教育科研能力主要包括学习能力和研究能力。 -
第4题：
对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。
- A、教师专业知识
- B、教师职业道德
- C、教师素质
- D、教学能力
正确答案:C -
第5题：
对体育教师的专业素质评价应包括：（）、（）、（）。
正确答案:教学道德；教学能力；教科研能力 -
第6题：
体育教师教学评价的内容主要包括哪些？
正确答案: 体育教师教学评价的内容主要包括以下几点：（1）教学准备。教学准备主要是指教师在课堂教学前所要处理问题的行为。教师教学准备过程，主要是根据体育课程标准和教学目标的要求，熟悉教材内容，了解学生情况，设计教学任务，选择教学内容、确定教学策略、选择教学方法和教学组织设计的准备情况、教学评价等。（2）教学过程。教学实施阶段是教学过程的主体部分，它对整个体育教学过程的效果起着决定性的作用。（3）教学效果。教师教学效果评价，又称教学质量评价或教师教学水平评价，是教学评价的一个重要组成部分，它既体现在体育教学的全过程。也体现在学生体育知识与技术的掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成等多个方面，还包括学生对教师教学的满意程度。 -
第7题：
体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。
正确答案:体育教师业务素养；课堂教学 -
第8题：
填空题对体育教师的专业素质评价应包括：（）、（）、（）。正确答案： 教学道德,教学能力,教科研能力解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题体育教师教学评价的内容主要包括哪些？正确答案： 体育教师教学评价的内容主要包括以下几点：（1）教学准备。教学准备主要是指教师在课堂教学前所要处理问题的行为。教师教学准备过程，主要是根据体育课程标准和教学目标的要求，熟悉教材内容，了解学生情况，设计教学任务，选择教学内容、确定教学策略、选择教学方法和教学组织设计的准备情况、教学评价等。（2）教学过程。教学实施阶段是教学过程的主体部分，它对整个体育教学过程的效果起着决定性的作用。（3）教学效果。教师教学效果评价，又称教学质量评价或教师教学水平评价，是教学评价的一个重要组成部分，它既体现在体育教学的全过程。也体现在学生体育知识与技术的掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成等多个方面，还包括学生对教师教学的满意程度。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。A教师专业知识
B教师职业道德
C教师素质
D教学能力
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题体育教师的专业素质评价，应包括对教师（）、（）、（）三方面的考核评价。正确答案： 职业道德,教学能力,教育科研能力解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行。正确答案： 专业素质的评价,课堂教学评价解析： 暂无解析 -
第13题：
体育教师评价包括……和（ ）评价两方面A、职业道德
B、教学能力
C、课堂教学
D、教育科研答案：C解析： -
第14题：
对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
正确答案:素质 -
第15题：
体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。
正确答案:专业素质的评价；课堂教学评价 -
第16题：
体育教师的专业素质评价，应包括对教师（）、（）、（）三方面的考核评价。
正确答案:职业道德；教学能力；教育科研能力 -
第17题：
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。 -
第18题：
简述体育教师教学评价的核心理念。
正确答案: 体育教师教学评价的核心理念主要包括：（1）体育教师教学评价必须以教学的改善为目的。体育教师教学评价应以激励体育教师完善教学方法、提升教学能力、促进自身的专业发展为目的。这种评价需要评价者充分尊重体育教师，以合作的伙伴关系替代评价者与被评价者之间管理与被管理的关系，以消除评价者与被评价者之间的抵触情绪，营造出相互信任的积极氛围。（2）体育教师教学评价必须基于协商参与。评价指标的设定、权重的设置、各指标的赋值，还是对评价信息的取舍，都会受到评价者本身的价值取向以及评价者隐含的价值观的影响。所以其结果必然是参与评价的个人或团队对评价对象所形成的带有主观价值依附的认识。 -
第19题：
高校教师评价可分为（）。
- A、教师素质评价
- B、教师专业发展评价
- C、课堂教学评价
- D、教学绩效评价
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
填空题对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。正确答案： 素质解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。正确答案： 体育教师业务素养,课堂教学解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。正确答案： 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。正确答案： 专业素质的评价,课堂教学评价解析： 暂无解析