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遗传具有重要的作用,是儿童心理发展的()。A.自然基础B.必要条件C.自然前提D.本质

题目
遗传具有重要的作用,是儿童心理发展的()。

A.自然基础

B.必要条件

C.自然前提

D.本质

相似考题

1.什么是遗传?遗传对儿童心理发展的作用是什么？

2.认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。A二因素论B相互作用论C遗传决定论D环境决定论

3.【单选题】既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（)A．遗传决定论B．二因素论C．环境决定论D．相互作用论

4.简述听觉发展对儿童心理发展具有重要的意义。

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  • 第1题：

    认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（)

    A．二因素论

    B．相互作用论

    C．遗传决定论

    D．环境决定论


    A

  • 第2题：

    3.关于遗传和环境对儿童心理发展的影响有许多不同的观点，以下哪些属于相互作用论的观点（）。 A 遗传与环境是相互制约、互相依存的 B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度 C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的 D 遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的

    A．A 遗传与环境是相互制约、互相依存的

    B．B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度

    C．C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的

    D．成熟与学习对发展的作用是动态的


    遗传与生理成熟是发展的生物学前提和基础。 遗传基因为儿童身心发展提供了一个基本的序列图谱。在遗传素质的基础上，儿童心理的发展才有可能，同时遗传确定了发展上的基本时间进程。遗传与成熟是发展的前提与基础，环境与教育是发展的决定性因素。遗传具有稳定性，发展的可塑性和发展的空间由环镜和教育提供，发展的水平与内容主要是环境与教育作用的结果。 布朗芬布伦纳提出的发展的生态系统理论全面分析了环境及教育因素对儿童心理发展的影响，认为发展是人与环境的复合函数，环境系统与个体相互作用并共同影响发展，注重在一系列环境系统及其关系中考察个体的发展变化过程。

  • 第3题：

    10、认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（)

    A．二因素论

    B．相互作用论

    C．遗传决定论

    D．环境决定论


    【答案要点】遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。 遗传对儿童心理发展的作用： (1)儿童个体发育发展的起源是遗传； (2)遗传规定了个体能够发展到什么程度或什么范围； (3)儿童通过遗传而继承到的特征，同这些特征的实际表现程度不是简单的一一对应的。

  • 第4题：

    遗传特性也叫遗传素质，是儿童心理发展的物质前提。


    正确

  • 第5题：

    6、遗传特性也叫遗传素质，是儿童心理发展的物质前提。


    正确

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