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“斗鸡”活动是民间的一种游戏活动,非常适合于学前儿童玩。()此题为判断题(对，错)。

题目
“斗鸡”活动是民间的一种游戏活动,非常适合于学前儿童玩。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.学前儿童情商教育的活动有()。A、同伴活动B、游戏活动C、说笑活动D、交流活动

2.游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。A.学习B.注意C.记忆D.想象

3.科技玩具与科学游戏在科学教育中运用时,要特别加以注意的是()A.在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性B.让学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏C.让孩子们自由玩要,教师不必加以干涉D.考虑到学前儿童的年龄特点,规则应简便易行,并能保证游戏的开展

4.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

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  • 第1题：

    ()是学前儿童自由接触大自然、和大自然亲近的一种活动,是对学前儿童进行科学进行科学教育的有利时机

    A.散步

    B.远足

    C.采集

    D.游戏


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。


    目的性和计划性;渗透性和积累性;专门的语言学习过程

  • 第3题：

    【简答题】学前儿童语言游戏活动是怎样设计和组织的？


    语音游戏;词汇游戏;句子游戏;描述性游戏;故事表演游戏

  • 第4题：

    学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（　　）。

    A.角色游戏
    B.探索活动
    C.规则游戏
    D.科学游戏、

    答案：D
    解析：
    学前儿童科学教育活动的主要方法是集体教学活动、区角活动和科学游戏。

  • 第5题：

    【单选题】学前儿童语言游戏是一种有规则的游戏，是为发展幼儿（）而设计的一种活动。

    A．视觉

    B．听力

    C．游戏

    D．语言


    演讲

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