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在培训教学过程中,根据目标安排相应的学习活动。下列属于学习活动的是( )。A、头脑风暴B、案例研究C、角色扮演D、示范

题目
在培训教学过程中,根据目标安排相应的学习活动。下列属于学习活动的是( )。

A、头脑风暴

B、案例研究

C、角色扮演

D、示范

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1.为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（ ）。A．根据自己的生物钟安排学习活动B．要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C．根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D．根据自己的工作曲线安排学习活动E．根据自己的喜好安排学习活动

2.对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的

3.培训课程的各要素中，（ ）是指学习活动的安排和教学方法的选择。A.教学模式 B.教学组织 C.教学策略 D.教学安排

4.()有助于学生在学习过程中的自愿监督、自主管理、自我调节学习活动。A、教学目标B、活动目标C、学习目标D、知识目标

更多“在培训教学过程中,根据目标安排相应的学习活动。下列属于学习活动的是( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    培训课程的各要素中，()是指学习活动的安排和教学方法的选择。

    A:教学模式
    B:教学组织
    C:教学策略
    D:教学安排

    答案：A
    解析：
    本题考查的是培训课程的构成要素。教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择。

  • 第2题：

    下列对项目式教学的教学设计步骤的描述，表述恰当的是：

    A．确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价

    B．根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源

    C．根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价

    D．确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价


    学生设计了地震历险调查， 利用电子表格组织、表示、分析了数据。他们通过为特定地理区域设计防震预案，探究了如何为地震准备避难所?学生使用评价量规来指导项目学习的进展。;学生扮演地震学家角色探究问题：这里会发生地震吗？他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象：使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态；他们在特定的时间段内收集地震数据；他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式，如天气预报、或新闻稿等。

  • 第3题：

    （）是在体育教学过程中，教师为实现教学目标，组织学生进行学习活动所采取的教与学方式的总称。


    学生

  • 第4题：

    培训课程的各要素中，（　　）是指学习活动的安排和教学方法的选择。

    A． 教学模式
    B． 教学组织
    C． 教学策略
    D． 教学安排

    答案：A
    解析：
    培训课程的构成要素包括：①课程目标；②课程内容；③课程教材；④教学模式；⑤教学策略；⑥课程评价；⑦教学组织；⑧课程时间；⑨课程空间；⑩培训教师；?学员。其中，教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择，它与课程目标直接相关。好的教学模式能有效地体现课程内容，并采用配套的组织与教学方法，激发学员的学习动机，提高学习效率。

  • 第5题：

    7、教师在选择适当的教学活动时应该考虑到（）。

    A．根据教学（学习）目标需要选择教学活动

    B．根据学生的学习能力选择教学活动

    C．根据班级规模选择教学活动

    D．根据教室环境选择教学活动

    E．根据教师的专长选择教学活动


    根据教学（学习）目标需要选择教学活动;根据学生的学习能力选择教学活动;根据班级规模选择教学活动;根据教室环境选择教学活动

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