()从根本上决定了领导班子的政治方向,是领导班子结构的核心和灵魂,其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。
A. 年龄结构
B. 品德结构
C. 能力结构
D. 知识与专业结构
第1题:
A.专业结构
B.智能结构
C.年龄结构
D.素质结构
第2题:
领导班子的结构一般包括( )。
A.年龄结构
B.能力结构
C.气质结构
D.性格结构
E.知识结构
第3题:
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的()
A个性结构
B专业结构
C知识结构
D智能结构
第4题:
建构领导班子机制,需考虑的因素中不包括()。
第5题:
领导班子结构指()。
第6题:
()从根本上决定了领导班子的政治方向,是领导班子结构的核心和灵魂,其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。
第7题:
领导班子的结构一般包括四个方面()。
第8题:
政治结构
专业结构
身体结构
年龄结构
第9题:
兴趣结构
能力结构
知识结构
年龄结构
第10题:
知识结构
专业结构
年龄结构
性别结构
第11题:
年龄结构
知识结构
能力结构
身体结构
第12题:
个性结构
专业结构
知识结构
智能结构
第13题:
A.年龄结构
B.知识结构
C.智能结构
D.气质结构
E.性别结构
第14题:
一个高效率的领导班子,其组成人员必须搭配合理。这些构成要素包括()。
A兴趣结构
B能力结构
C知识结构
D年龄结构
第15题:
领导班子的群体结构不包括:()。
第16题:
学校领导班子结构主要包括()
第17题:
合理的领导班子的结构()。
第18题:
下列哪项不属于领导班子的建构体制?()
第19题:
领导班子的结构包括()
第20题:
年龄结构
知识结构
专业结构
智能结构
第21题:
年龄结构
品德结构
能力结构
知识与专业结构
第22题:
年龄结构
知识结构
智能结构
性格气质结构
第23题:
年龄结构
知识结构
智能结构
素质结构
专业结构